如图,在△ABC中,∠A=45°,∠B=30°,CD⊥AB,垂足为D,CD=1,则AB的长为 .
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1+![]()
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【考点】解直角三角形.
【专题】计算题.
【分析】在直角三角形BCD中,利用30度角所对的直角边等于斜边的一半,根据CD的长求出BC的长,利用勾股定理求出BD的长,在直角三角形ACD中,根据∠A的度数确定出此三角形为等腰直角三角形,得出AD=CD=1,由AD+DB即可求出AB的长.
【解答】解:在Rt△BCD中,∠B=30°,CD=1,
∴BC=2CD=2,
根据勾股定理得:BD=![]()
=![]()
,
在Rt△ACD中,∠A=45°,CD=1,
∴AD=CD=1,
则AB=AD+DB=1+![]()
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故答案为:1+![]()
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【点评】此题考查了解直角三角形,涉及的知识有:勾股定理,锐角三角函数定义,含30度直角三角形的性质,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:
某物质的密度ρ(kg/m3)关于其体积
(m3)的函数图像如图所示,那么ρ与
之间的函数表达式是 ( )
A. ρ=
B. ρ=
C. ρ=
D.
ρ=3
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第2题 第4题 第5题 第7题 第8题
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科目:初中数学 来源: 题型:
我们学过反比例函数,例如,当矩形面积
一定时,长
是宽
的反比例函数,其函数表达式可以写成
(
为常数,
).请你仿照上例另举出一个在日常生活、生产或学习中具有反比例函数关系的实例,并写出它的函数表达式.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,锐角△ABC中,D,E分别是AB,AC边上的点,△ADC≌△ADC′,△AEB≌△AEB′,且C′D∥EB′∥BC,记BE,CD交于点F,若
°,则∠BFC的大小是( )°.(用含x的式子表示)
A. x B.
C. 180°-x D.2x
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