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    某种细菌分裂，一个细菌经过两轮分裂后，共有256个细菌，每轮分裂中平均一个细菌分裂了
     
    个细菌？
    考点：一元二次方程的应用
    专题：
    分析：设每轮繁殖中平均一个细苗繁殖了x个细菌，根据一个细菌经过两轮繁殖后，共有256个细菌，列出代数式，求出符合题意的x即可．
    解答：解：设每轮繁殖中平均一个细苗繁殖了x个细菌，根据题意得：
    1+x+x（1+x）=256，
    解得：x1=15，x2=-17（舍去）；
    答：每轮繁殖中平均一个细苗繁殖了15个细菌，
    故答案为：15．
    点评：本题考查了一元二次方程的应用，关键是读懂题意，找出之间的数量关系，列出代数式．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次二元方程x2+x+
    1
    4
    =0根的情况是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）（-m）3•（-m）；                       
    （2）（mn）6÷（-mn）3；
    （3）a•a5-（-2a2）3-（-a3）2；                
    （4）（-m）•（-m2）2÷m3；
    （5）（x-2y）4÷（2y-x）3•（x-2y）；             
    （ 6）（-
    4
    3
    ）4÷（-
    4
    3
    ）5；
    （7）2（x3）4+x4（x4）2+x5•x7+x6（x3）2            
    （8）（-2×1012）÷（-2×103）3÷（0.5×102）2
    （9）（
    1
    100
    ）-2+（
    1
    100
    ）0+（
    1
    100
    ）-1           
    （10）2-5×0.5-4+3-2×（
    1
    3
    ）-3
    （11）52×5-1-90                      
    （12）（-
    1
    4
    ）-1+（-2）2×50-（
    1
    2
    ）-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中不能用平方差公式计算的是（　　）
    A、（x-y）（x+y）
    B、（-x-y）（-x+y）
    C、（-x+y）（x+y）
    D、（x-y）（y-x）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-x）4•（x2）2•（x-2）2
    （2）（-
    1
    2
    ）-2+（
    1
    19
    ）0+（-5）3÷（-5）2
    （3）（x-5y）（-x-5y）-（-x+5y）2         
    （4）（x+3）2-（x-1）（x-2）
    （5）982-101×99                         
    （6）（2a-b+3）（2a-3+b）；
    （7）（3x-2）2-（-2x+3）（-2x-3）
    （8）（2m+3n）2（2m-3n）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -0.125的相反数的倒数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：（-1）2+（-2012）0-
    		8
    ；
    （2）化简：a（3+a）-3（a+2）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在矩形荒地ABCD中，AB=10，BC=6，在四边上分别选取E、F、G、H四点，且AE=AH=CF=CG=x，建一个花园，如何设计，可使花园面积最大？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x-1）=3x-3，求f（x+1）．

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