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已知有理数x四舍五入后的近似值是5.4,则x的值不可能是(  )
A、5.35B、5.44
C、5.349D、5.449
考点:近似数和有效数字
专题:
分析:根据近似数的精确度得到x的范围,然后进行判断.
解答:解:根据题意得5.35≤x<5.45.
故选
点评:本题考查了近似数和有效数字:从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止,所有的数字都是这个数的有效数字;近似数与精确数的接近程度,可以用精确度表示.一般有,精确到哪一位,保留几个有效数字等说法.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知
AB
DB
=
BC
BE
=
CA
ED
,则∠ABD与∠CBE相等吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

若实数x、y满足方程:x2+y+3x-3=0,则x+y的最大值=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

|-5|=
 
,|2.1|=
 
,|0|=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

|-2|等于(  )
A、-2
B、-
1
2
C、2
D、-3与a

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,花坛水池中央有一喷泉,水管OP=3m,水从喷头P喷出后呈抛物线状先向上至最高点后落下,若最高点距水面4m,P距抛物线对称轴1m,则为使水不落到池外,水池半径最小为(  )
A、1B、1.5C、2D、3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是一块锐角三角形余料,边BC=120mm,高AD=80mm,要把它加工成矩形零件,使一边在BC上,其余两个顶点分别在边AB、AC上,
(1)若这个矩形是正方形,那么边长是多少?
(2)若这个矩形的长是宽的2倍,则矩形的长和宽分别是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

小明、小芳做一个“配色”的游戏.右图是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成面积相等的几个扇形,并涂上图中所示的颜色.同时转动两个转盘,如果转盘A转出了红色,转盘B转出了蓝色,或者转盘A转出了蓝色,转盘B转出了红色,则红色和蓝色在一起配成紫色,这种情况下小芳获胜;同样,蓝色和黄色在一起配成绿色,这种情况下小明获胜;在其它情况下不分胜负.
(1)利用列表或树状图的方法表示此游戏所有可能出现的结果;
(2)此游戏的规则,对小明、小芳公平吗?试说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式是因式分解且完全正确的是(  )
A、ab+ac+d=a(b+c)+d
B、x3-x=x(x2-1)
C、(a+2)(a-2)=a2-4
D、a2-1=(a+1)(a-1)

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