【题目】对于平面直角坐标系中的任意两点P(x1,y1),Q(x2,y2),我们把|x1-x2|+|y1-y2|叫P,Q两点间的“平面距离”,记作d(P,Q)。
(1)已知O为坐标原点,动点M(x,y)是坐标轴上的点,满足d(O,M)=l,请写出点M的坐标。答: ________;
(2)设P0(x0,y0)是平面上一点,Q0(x,y)是直线l:y=kx+b上的动点,我们定义d(P0,Q0)的最小值叫做P0到直线l的“平面距离”。试求点M(2,1)到直线y=x+2的“平面距离”。
(3)在上面的定义基础上,我们可以定义平面上一条直线l与⊙C的“直角距离”:在直线l与⊙C上各自任取一点,此两点之间的“平面距离”的最小值称为直线l与⊙O的“平面距离”,记作d(l,⊙C)。
试求直线y=x+2与圆心在直角坐标系原点、半径是1的⊙O的直角距离d(l,⊙O)=__________。(直接写出答案)
【答案】(1)点M的坐标为(0,1),(0,-1),(1,0),(-1,0)
(2)点M(2,1)到直线y=x+2的平面距离为3;
(3)d(l,⊙O)=2-
【解析】分析:(1)根据题中所给出的两点的平面距离公式即可得出结论;
(2)根据坐标原点O点坐标为(0,0),再由两点的平面距离公式即可得出结论;(3)先根据题意得出关于x的式子,再由绝对值的几何意义即可得出结论.
本题解析:(1)(0,1),(0,-1),(1,0),(-1,0)
(2)设Q0(x,y)为直线y=x+2上任意一点,
∵d(M,Q0)=|x-2|+|y-1|
=|x-2|+|x+2-1|
=|x-2|+|x+l|
∵x可取一切实数,|x-2|+|x+1|表示数轴上实数x所对应的点到数2和-1所对应的点的距离之和,其最小值为3。
∴点M(2,1)到直线y=x+2的平面距离为3。
(3)d(l,⊙O)=2-。
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点E,∠CBD=90°,BC=4,BE=ED=3,AC=10,则四边形ABCD的面积为( )
A.6
B.12
C.20
D.24
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如果把Rt△ABC的各边长都扩大到原来的n倍,那么锐角A的四个三角比值( )
A.都缩小到原来的n倍B.都扩大到原来的n倍;
C.都没有变化D.不同三角比的变化不一致.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在一张长方形纸条上画一条数轴.
()若折叠纸条,数轴上表示的点与表示的点重合,则折痕与数轴的交点表示的数为__________.
()若经过某次折叠后,该数轴伤的两个数和表示的点恰好重合,则折痕与数轴的交点表示的数为__________(用含, 的代数式表示).
()若将此纸条沿虚线处剪开,将中间的一段纸条对折,使其左右两端重合,这样连续对折次后,再将其展开,请分别求出最左端的折痕和最右端的折痕与数轴的交点表示的数(用含的代数式表示).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两人进行摸牌游戏。现有四张形状大小完全相同的牌,正面分别标有数字1,2,3,4。将四张牌背面朝上,洗匀后放在桌子上。甲从中随机抽取一张牌,记录数字后放回洗匀,乙再随机抽取一张。
(1)请用列表法或画树状图的方法,求两人抽取相同数字的概率;
(2)若两人抽取的数字差的绝对值等于1,则甲获胜;若抽取的数字差的绝对值大于1,则乙获胜。这个游戏公平吗?请用概率的知识加以解释。
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】化简并求值:
(1)5(3a2b﹣ab2)﹣(ab2+3a2b),其中a=﹣,b=.
(2)已知|x+1|+(y﹣2)2=0,求(2x2y﹣2xy2)﹣[(3x2y2+3x2y)+(3x2y2﹣3xy2)]的值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com