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18.已知方程组$\left\{\begin{array}{l}{6x+8y=33}\\{2x+y=6}}\end{array}\right.$,求x+y的值.

分析 方程组利用加减消元法求出解,得到x与y的值,即可确定出x+y的值.

解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{6x+8y=33①}\\{2x+y=6②}\end{array}\right.$,
①-②×3得:5y=15,即y=3,
把y=3代入②得:x=$\frac{3}{2}$,
则x+y=3+$\frac{3}{2}$=4$\frac{1}{2}$.

点评 此题考查了解二元一次方程组,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.(-0.25)2000•(-4)2001=(  )
A.4B.-4C.-1D.$\frac{1}{4}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.若-mxny是关于x,y的一个单项式,且其系数为3,次数为4,求mn的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.先化简,再求值
(1)(2x2+x)-[4x2-2(3x2-x)],其中x=-1$\frac{1}{2}$.
(2)4($\frac{2m+3}{2}$-1)-3($\frac{3-m}{3}$),其中m=$\frac{4}{5}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如果mxny是关于x、y的一个单项式,且系数是9,次数是4,那么多项式mx4-nym-n是六次二项式.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.数轴上A、B两点的距离为1,点A与原点0的距离为3.
(1)求所有满足条件的点B与原点0的距离之和是多少;
(2)求所有满足条件的点B表示的数的积是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.在证明过程中,可以作为逻辑推理的依据的是(  )
A.基本事实、定理
B.定义、基本事实、定理
C.基本事实、定理、题设(已知条件)
D.定义、基本事实、定理、题设(已知条件)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,直线l是一次函数y=kx+b的图象,填空:
(1)当x=30时,y=-18;
(2)当y=30时,x=-42.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.(1)如图(1),在△ABC,AB=AC,O为△ABC内一点,且OB=OC,求证:直线AO垂直平分BC.以下是小明的证题思路,请补全框图中的分析过程.

(2)如图(2),在△ABC中,AB=AC,点D、E分别在AB、AC上,且BD=CE.请你只用无刻度的直尺画出BC边的垂直平分线(不写画法,保留画图痕迹).
(3)如图(3),在五边形ABCDE中,AB=AE,BC=DE,∠B=∠E,请你只用无刻度的直尺画出CD边的垂直平分线,并说明理由.

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