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    若|a|=3，|b|=2，且ab＞0，那么a+b=
     
    ．
    考点：有理数的加法,绝对值,有理数的乘法
    专题：计算题
    分析：根据题意，利用绝对值的代数意义求出a与b的值，即可确定出a+b的值．
    解答：解：根据题意得：a=3，b=2；a=-3，b=-2，
    则a+b=5或-5，
    故答案为：5或-5
    点评：此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，王大伯屋后有一块长12米，宽8米的矩形空地ABCD，他在以较长边BC为直径的半圆形内中菜，他家养的羊平时栓在A处的一棵树上，为了不让羊吃到菜，栓羊的绳长应小于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（1-
    1
    x
    -
    x-2
    x+1
    ）÷
    2x2-x
    x2+2x+1
    ，其中，x是不等式组
    2x≥3
    3
    2
    x-1＜x
    的整数解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：直角三角形的两条直角边为a，b，斜边为c，如果a=0.8，b=1.5，则c=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、（-5）-6=-1
    B、0-（-5）=5
    C、5-（-5）=-10
    D、|8-3|=-（8-3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若有m个人a天完成某项工程，则这样的（m+n）个人完成这项工程需要的天数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    		x-1
    +3（y-2）2=0，则x-y的值为（　　）
    A、1B、-1C、3D、-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按下面的程序计算：

    当输入x=100时，输出结果是299；当输入x=50时，输出结果是466；如果输入x的值是正整数，输出结果是257，那么满足条件的x的所有值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=45°，a+b=10，解这个直角三角形．

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