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12.先填表,再回答问题:
x-3-2-10123
2x-1
-3x
x2
(1)当x为何值时,代数式2x-1的值等于5?
(2)已知有两个x的值使代数式-3x和x2的值相等,你能找出这两个x值吗?
(3)随着x的值的逐渐增大,代数式2x-1、-3x和x2的值是如何变化的?(写出结论即可,无需说明理由)

分析 根据题意计算,填写表格即可;
(1)从表格中找出使代数式2x-1的值为5时x的值即可;
(2)根据表格找出使代数式-3x和x2的值相等x的值即可;
(3)观察表格中的数据,找出随着x的值的逐渐增大,代数式2x-1、-3x和x2的值变化趋势.

解答 解:填表如下:

x-3-2-10123
2x-1-7-5-3-1135
-3x9630-3-6-9
x29410149
(1)根据表格得:当x=3时,代数式2x-1的值等于5;
(2)当x=0或x=-3时,代数式-3x和x2的值相等;
(3)代数式2x-1的值随x的增大而增大;代数式-3x的值随x的增大而减小;代数式x2的值随x的增大先减小再增大.

点评 此题考查了代数式求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,抛物线y=x2-2x-3与x轴交于A、B两点(点A在点B的左边),与y轴交于C点,点D是抛物线的顶点.
(1)求B、C、D三点的坐标;
(2)连接BC,BD,CD,若点P为抛物线上一动点,设点P的横坐标为m,当S△PBC=S△BCD时,求m的值(点P不与点D重合);
(3)连接AC,将△AOC沿x轴正方向平移,设移动距离为a,当点A和点B重合时,停止运动,设运动过程中△AOC与△OBC重叠部分的面积为S,请直接写出S与a之间的函数关系式,并写出相应自变量a的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.已知:如图,点D,E分别在△ABC的边AC和BC上,AE与BD相交于点F,给出下面四个条件:①∠1=∠2;②AD=BE;③AF=BF;④DF=EF,从这四个条件中选取两个,不能判定△ABC是等腰三角形的是(  )
A.①②B.①④C.②③D.③④

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.在比例尺为1:200000的地图上,小明家到单位的图上距离为20cm,则小明家到单位的实际距离为40千米.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.某商店举办促销活动,促销的方法是将原价x元的衣服以($\frac{4}{5}$x-10)元出售,则下列说法:
(1)原价减去10元后再打8折;
(2)原价打8折后再减去10元;
(3)原价减去10元后再打2折;
(4)原价打2折后再减去10元;
其中能正确表达该商店促销方法的应该是(2).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.小明在课外学习时遇到这样一个问题:
定义:如果二次函数y=a1x2+b1x+c1(a1≠0)与y=a2x2+b2x+c2(a2≠0)满足a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,则称这两个函数互为“旋转函数”.
求函数y=x2-3x-2的“旋转函数”.
小明是这样思考的:由函数y=x2-3x-2可知,a1=1,b1=-3,c1=-2,根据a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,求出a2,b2,c2,就能确定这个函数的“旋转函数”.
请参考小明的方法解决下面问题:
(1)直接写出函数y=x2-3x-2的“旋转函数”;
(2)若函数y=-x2+$\frac{3}{5}$mx-3与y=x2-3nx+n互为“旋转函数”,求$(\frac{4}{15}m+n{)^{2015}}$的值;
(3)已知函数y=-$\frac{1}{2}$(x+1)(x-4)的图象与x轴交于点A、B两点(A在B的左边),与y轴交于点C,点A、B、C关于原点的对称点分别是A1,B1,C1,试证明经过点A1,B1,C1的二次函数与函数y=-$\frac{1}{2}$(x+1)(x-4)互为“旋转函数”.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在△ABC中,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,且AB=CG,AC=BF.
(1)求证:△ABF≌△GCA;
(2)求证:AG⊥AF.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.我们规定“*”是一种数学运算符号,两数A、B通过“*”运算得(A+2)×2-B,即A*B=(A+2)×2-B,例如,3*5=(3+2)×2-5=5
(1)求6*7的值;
(2)6*7的值与7*6的值相等吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.在△ABC中,AB=10,AC=4,则BC边上的中线AD的取值范围是3<AD<7.

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