已知直线y=kx+b经过点A(5,0),B(1,4).
(1)求直线AB的解析式;
(2)若直线y=2x﹣4与直线AB相交于点C,求点C的坐标;
(3)根据图象,写出关于x的不等式2x﹣4>kx+b的解集.
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【考点】待定系数法求一次函数解析式;一次函数与一元一次不等式;两条直线相交或平行问题.
【分析】(1)利用待定系数法把点A(5,0),B(1,4)代入y=kx+b可得关于k、b得方程组,再解方程组即可;
(2)联立两个函数解析式,再解方程组即可;
(3)根据C点坐标可直接得到答案.
【解答】解:(1)∵直线y=kx+b经过点A(5,0),B(1,4),
∴
,
解得
,
∴直线AB的解析式为:y=﹣x+5;
(2)∵若直线y=2x﹣4与直线AB相交于点C,
∴
.
解得
,
∴点C(3,2);
(3)根据图象可得x>3.
【点评】此题主要考查了待定系数法求一次函数解析式,以及一次函数的交点,一次函数与一元一次不等式的关系,关键是正确从函数图象中获得正确信息.
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在平面直角坐标系中,线段AB的端点坐标为 A(-2,4),B(4,2),直线y=kx-2与线段AB有交点,则k的值不可能是………………………………( )
A. -5 B. -2 C.3 D. 5
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,数轴上,点A的初始位置表示的数为1,现A做如下移动:第1次点A向左
移动3个单位长度至点
,第2次从点
向右移动6个单位长度至点
,第3次从点
向左移动9个单位长度至点
,…,按照这种移动方式进行下去,对于点
,当n=2015时,这个点表示的数是 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
小刚以400米/分的速度匀速骑车5分,在原地休息了6分,然后以500米/分的速度骑回出发地.下列函数图象能表达这一过程的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
△ABC中,点O是△ABC内一点,且点O到△ABC三边的距离相等;∠A=40°,则∠BOC=( )
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A.110° B.120° C.130° D.140°
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在△ABC和△DCE中,AC=BC,DC=EC,∠ACB=∠DCE=90°,将△DCE绕点C旋转(0°<∠ACD<180°),连结BD和AE:
(1)求证:△BCD≌△ACE;![]()
(2)试确定线段BD和AE的数量关系和位置关系;
(3)连接AD和BE,在旋转过程中,△ACD的面积记为S1,△BCE的面积记为S2,试判断S1和S2的大小,并给予证明.
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