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    关于x的一元二次方程x2-mx+（m-2）=0（m为任意实数）的根的情况是（　　）
    A、有两个不相等的实数根
    B、有两个相等的实数根
    C、无实数根
    D、有无实数根，无法判断
    考点：根的判别式
    专题：
    分析：求出△的表达式，利用配方法判断出其符号，即可判断出根的情况．
    解答：解：∵△=（-m）2-4×1×（m-2）
    =m2-4m+8=（m-2）2+4＞0，
    ∴一元二次方程有两个不相等的实数根．
    故选：A．
    点评：本题考查了一元二次方程根的情况与判别式△的关系：（1）△＞0?方程有两个不相等的实数根；（2）△=0?方程有两个相等的实数根；（3）△＜0?方程没有实数根．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=
    1
    2
    x2-2x-1    ．
    （1）求该抛物线的顶点坐标和对称轴；
    （2）通过列表、描点、连线画出该函数图象；
    （3）求该图象与坐标轴的交点坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某工程，甲单独做12天完成，乙单独做8天完成．现在由甲先做3天，乙再参加做，求完成这项工程乙还需要几天？若设完成这项工程乙还需要x天，则下列方程不正确的是（　　）
    A、
    x+3
    12
    +
    x
    8
    =1
    B、
    3
    12
    +(
    1
    12
    +
    1
    8
    )x=1
    C、(
    1
    12
    +
    1
    8
    )x=1+
    3
    12
    D、
    x
    8
    =1-
    x+3
    12

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一元二次方程x2-2=0的根是（　　）
    A、x=
    		2
    或x=-
    		2
    B、x=2或x=-2
    C、x=-2
    D、x=2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小强与小亮在同时计算这样一道题：“当a=-3时，求整式7a2-[5a-（4a-1）+4a2]-（2a2-a+1）的值．”小亮正确求得结果为7，而小强在计算时，错把a=-3看成了a=3，但计算的结果却也正确，你能说明为什么吗？？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一元二次方程x2-3x+1=0的两个根分别是x1，x2，则x12+x22的值是（　　）
    A、3B、7C、-9D、11

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点P是反比例函数y=
    m
    x
    （x＞0）图象上的一点，矩形OAPB的顶点A、B分别在x轴与y轴上，且边PB、PA分别交反比例函数y=
    k
    x
    （x＞0）的图象于E、F两点，直线EF交x轴于点C，连接OE、OF．求证：DE=CF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将方程
    2x-1
    2
    -
    x-1
    3
    =1去分母，得到6x-3-2x-2=6，错在（　　）
    A、最简公分母找错
    B、去分母时，漏乘3项
    C、去分母时，分子部分没有加括号
    D、去分母时，各项所乘的数不同

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运动属于平移的是（　　）
    A、冷水加热过程中小气泡上升成大气泡
    B、打开教室门，门的移动
    C、上升的电梯
    D、随风飘动的风筝在空中运动

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