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【题目】如图,在平面直角坐标系中,过点的直线与直线相交于点,动点沿路线运动.

1)求直线的解析式;

2)设的面积,点的横坐标为,求出的关系式;

3)是否存在点,使是直角三角形?若存在,直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.

【答案】1;(2;(3)存在,点的坐标为

【解析】

1)利用待定系数法求解即可;

2)求出B点坐标,易得直线OC解析式,然后分点在线段上和点在线段BC上两种情况,分别根据三角形面积公式求解即可;

3)分点POCBC上两种情况:当点上时,先求出直线BP的解析式,再联立成方程组,求出交点坐标即可;当点上时,同理计算即可.

解:(1的坐标为

设直线的解析式为

在直线上,

直线的解析式为

2)在中,令,解得:

直线的解析式为

当点在线段上时,,点轴的距离为

当点在线段BC上时,,点轴的距离为

3)存在,

是直角三角形,

当点上时,设直线BP的解析式为:

代入得:,解得:

∴直线BP的解析式为:

联立,解得:

同理,当点上时,可求得

的坐标为

练习册系列答案
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【题目】学校组织“校园诗词大会”,全校学生参加初赛,为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了部分学生的成绩(满分100分),整理得到如下不完整的统计图表:

组别

成绩x

频数(人数)

频率

1

50x60

6

0.12

2

60x70

0.16

3

70x80

14

a

4

80x90

b

5

90x100

10

请根据图表中所提供的信息回答下列问题:

1)统计表中a  b 

2)请将统计图表补充完整;

3)根据调查结果,请估计该校1200名学生中,成绩不低于80分的人数.

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A. B. C. D.

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【题目】为提升学生的艺术素养,某校计划开设四门选修课程:声乐、舞蹈、书法、摄影.要求每名学生必须选修且只能选修一门课程,为保证计划的有效实施,学校随机对部分学生进行了一次调查,并将调査结果绘制成如下不完整的统计表和统计图.

学生选修课程统计表

课程

人数

所占百分比

声乐

14

舞蹈

8

书法

16

摄影

合计

根据以上信息,解答下列问题:

1    

2)求出的值并补全条形统计图.

3)该校有1500名学生,请你估计选修“声乐”课程的学生有多少名.

4)七(1)班和七(2)班各有2人选修“舞蹈”课程且有舞蹈基础,学校准备从这4人中随机抽取2人编排“舞蹈”在开班仪式上表演,请用列表法或画树状图的方法求所抽取的2人恰好来自同一个班级的概率.

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【题目】如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点(即三角形的顶点都在格点上).

1)在图中作出关于直线l对称的;(要求ABC相对应)

2)作出绕点C顺时针方向旋转90°后得到的

3)在(2)的条件下求出线段CB在旋转中所扫过的面积.(结果保留π)

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【题目】如图,点在以为直径的上,与过点的切线垂直,垂足为于点,过于点,连接

1)求证:

2)已知,过,连接,求的长.

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1)计算样本中,成绩为98分的教师有   人,并补全两个统计图;

2)样本中,测试成绩的众数是   ,中位数是   

3)若该区共有教师6880名,根据此次成绩估计该区大约有多少名教师已全部掌握扫黑除恶专项斗争应知应会知识?

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1)求随机摸到标有字母Y的棋子的概率;

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