精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】某区教育系统为了更好地宣传扫黑除恶专项斗争,印制了应知应会手册,该区教育局想了解教师对扫黑除恶专项斗争应知应会知识掌握程度,抽取了部分教师进行了测试,并将测试成绩绘制成下面两幅统计图,请根据统计图中提供的信息,回答下面问题:

1)计算样本中,成绩为98分的教师有   人,并补全两个统计图;

2)样本中,测试成绩的众数是   ,中位数是   

3)若该区共有教师6880名,根据此次成绩估计该区大约有多少名教师已全部掌握扫黑除恶专项斗争应知应会知识?

【答案】114人,统计图见解析;(298100;(32752

【解析】

1)先根据96分人数及其百分比求得总人数,再根据各组人数之和等于总数可得98分的人数;

2)根据中位数和众数的定义可得;

3)利用样本中100分人数所占比例乘以总人数可得.

解:(1)本次调查的人数共有人,

则成绩为98分的人数为(人

补全统计图如下:

故答案为:14

2)本次测试成绩的中位数为分,众数100分,

故答案为:98100

3

估计该区大约有2752名教师已全部掌握扫黑除恶专项斗争应知应会知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点是线段上一点,,以点为圆心,的长为半径作⊙,过点的垂线交⊙两点,点在线段的延长线上,连接交⊙于点,以为边作

1)求证:是⊙的切线;

2)若,求四边形与⊙重叠部分的面积;

3)若,连接,求的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,从点看一山坡上的电线杆,观测点的仰角是,向前走到达点, 测得顶端点和杆底端点的仰角分别是,则该电线杆的高度(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,过点的直线与直线相交于点,动点沿路线运动.

1)求直线的解析式;

2)设的面积,点的横坐标为,求出的关系式;

3)是否存在点,使是直角三角形?若存在,直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料:数学课上,老师出示了这样一个问题:

如图1,在等边中,点上,且,直线点,交延长线于点,且,探究线段之间的数量关系,并证明.

某学习小组的同学经过思考,交流了自己的想法:

小明:通过观察和度量,发现存在某种数量关系

小强:通过观察和度量,发现图1中有一条线段与相等

小伟:通过构造三角形,证明三角形全等,进而可以得到线段之间的数量关系

……

老师:保留原题条件,再过点相交于点(如图2)如果给出的值,那么可以求出的值

请回答:

1)在图1中找出数量关系,并证明;

2)在图1中找出与线段相等的线段,并证明;

3)探究线段之间的数量关系,并证明;

4)若,求的值(用含的代数式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在中,边上一点,连接,以为直径的交于则线段的最小值为(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小文同学统计了某栋居民楼中全体居民每周使用手机支付的次数,并绘制了直方图.根据图中信息,下列说法错误的是(  )

A.这栋居民楼共有居民125

B.每周使用手机支付次数为2835次的人数最多

C.有的人每周使用手机支付的次数在3542

D.每周使用手机支付不超过21次的有15

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】正方形的边长为3,点分别在射线上运动,且.连接,作所在直线于点,连接

1)如图1,若点的中点,之间的数量关系是______

2)如图2,当点边上且不是的中点时,(1)中的结论是否成立?若成立给出证明;若不成立,说明理由;

3)如图3,当点分别在射线上运动时,连接,过点作直线的垂线,交直线于点,连接,求线段长的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两位运动员在相同条件下各射击次,成绩如下: :; :根据上述信息,下列结论错误的是(

A.甲、乙的众数分别是B.甲、乙的中位数分别是

C.乙的成绩比较稳定D.甲、乙的平均数分别是

查看答案和解析>>

同步练习册答案