【题目】计算:
(1);
(2)
(3)(代入消元法);
(4)(加减消元法)
解不等式组,并把解集在数轴上表示出来:
(5);
(6)
【答案】(1)2-;(2);(3) ,(4);(5)-1<x<2,见解析;(6)x>3,见解析.
【解析】
(1)根据二次根式的性质,绝对值的性质,立方根的定义,进行化简求值即可;
(2)化简绝对值,然后合并同类二次根式即可;
(3)由代入消元法,即可解出方程组的解;
(4)由加减消元法,即可解出方程组的解;
(5)分别求出两个不等式的解集,得到不等式组解集,然后表示在数轴上即可;
(6)分别求出两个不等式的解集,得到不等式组解集,然后表示在数轴上即可.
解:(1)原式=;
(2)原式=;
(3)
由①得,y=5-4x ③,
把③代入②,得3x+7(5-4x)=10,
解得:x=1,
把x=1代入③,得y=1,
所以方程组的解为;
(4),
①×2+②×3,得16x=64,x=4,
把x=4代入①,得8-3y=5,y=1,
所以方程组的解是;
(5),
解不等式2x+3>1,得:,
解不等式x-2<0,得:x<2,
则不等式组的解集为:,
将解集表示在数轴上如下:
(6)
解不等式x->,得:x>2,
解不等式x+8<4x-1,得:x>3,
则不等式组的解集为x>3,
将不等式组的解集表示在数轴上如下:
.
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【题目】高高地路灯挂在路边的上方,高傲而明亮,小明拿着一根米长的竹竿,想量一量路灯的高度,直接量是不可能的,于是,他走到路灯旁的一个地方,竖起竹竿,这时,他量了一下竹竿的影长正好是米,他沿着影子的方向走,向远处走出两根竹竿的长度(即米),他又竖起竹竿,这时竹竿的影长正好是一根竹竿的长度(即米).此时,小明抬头瞧瞧路灯,若有所思地说:“噢,原来路灯有米高呀!”(如图所示)同学们,你觉得小明的判断对吗?
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【题目】如图,在△ABC中,AB∶BC∶CA=3∶4∶5,且周长为36cm,点P从点A开始沿AB边向B点以每秒1cm的速度移动;点Q从点B开始沿BC边向点C以每秒2cm的速度移动,如果点P,Q同时出发,那么过3s时,△BPQ的面积为多少?
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【题目】已知AB是⊙O的直径,AT是⊙O的切线,∠ABT=50°,BT交⊙O于点C,E是AB上一点,延长CE交⊙O于点D.
(1)如图①,求∠T和∠CDB的大小;
(2)如图②,当BE=BC,求∠CDO的大小.
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【题目】已知B港口位于A观测点北偏东53.2°方向,且其到A观测点正北方向的距离BD的长为16km,一艘货轮从B港口以40km/h的速度沿如图所示的BC方向航行,15min后达到C处,现测得C处位于A观测点北偏东79.8°方向,求此时货轮与A观测点之间的距离AC的长(精确到0.1km).(参考数据:sin53.2°≈0.80,cos53.2°≈0.60,sin79.8°≈0.98,cos79.8°≈0.18,tan26.6°≈0.50,≈1.41,≈2.24)
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【题目】已知关于x,y的方程组
(1)请直接写出方程的所有正整数解
(2)若方程组的解满足x+y=0,求m的值
(3)无论实数m取何值,方程x-2y+mx+5=0总有一个固定的解,请直接写出这个解?
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【题目】某同学准备购买笔和本子送给农村希望小学的同学,在市场上了解到某种本子的单价比某种笔的单价少4元,且用30元买这种本子的数量与用50元买这种笔的数量相同.
(1)求这种笔和本子的单价;
(2)该同学打算用自己的100元压岁钱购买这种笔和本子,计划100元刚好用完,并且笔和本子都买,请列出所有购买方案.
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【题目】江南农场收割小麦,已知1台大型收割机和3台小型收割机1小时可以收割小麦1.4公顷,2台大型收割机和5台小型收割机1小时可以收割小麦2.5公顷.
(1)每台大型收割机和每台小型收割机1小时收割小麦各多少公顷?
(2)大型收割机每小时费用为300元,小型收割机每小时费用为200元,两种型号的收割机一共有10台,要求2小时完成8公顷小麦的收割任务,且总费用不超过5400元,有几种方案?请指出费用最低的一种方案,并求出相应的费用.
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【题目】【背景知识】数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美地结 合.研究数轴我们发现了许多重要的规律:若数轴上点 A、点 B 表示的数分别为 a、b,则A、B 两点之间的距离 AB= ,线段 AB 的中点表示的数为 .
【问题情境】如图,数轴上点A表示的数为-2,点B表示的数为8,点P从点 A 出发, 以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,同时点Q从点B出发,以每秒 2个单 位长度的速度向左匀速运动,设运动时间为t秒(t>0).
【综合运用】(1) 填空:
①A、B两点之间的距离AB=__________,线段AB的中点表示的数为_______;
②用含t的代数式表示:t秒后,点P表示的数为_______;点Q表示的数为_____.
(2) 求当t为何值时,P、Q 两点相遇,并写出相遇点所表示的数;
(3)求当t为何值时,PQ=AB;
(4)若点M为PA的中点,点N为PB的中点,点 P在运动过程中,线段MN的长度是否发 生变化?若变化,请说明理由;若不变,请求出线段MN的长.
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