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    3．不等式-2x＜6的正整数解有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．无数多个

    分析 首先利用不等式的基本性质解不等式，再从不等式的解集中找出适合条件的正整数即可．

    解答 解：不等式的解集是x＞-3，
    故不等式-2x＜6的正整数解有无数多个．
    故选D．

    点评 本题考查了一元一次不等式的整数解，正确解不等式，求出解集是解答本题的关键．解不等式应根据不等式的基本性质．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．已知：抛物线l1：y=-x2+bx+3交x轴于点A，B，（点A在点B的左侧），交y轴于点C，其对称轴为x=1，抛物线l2经过点A，与x轴的另一个交点为E（5，0），交y轴于点D（0，-$\frac{5}{2}$）．
    （1）求抛物线l2的函数表达式；
    （2）P为直线x=1上一动点，连接PA，PC，当PA=PC时，求点P的坐标；
    （3）M为抛物线l2上一动点，过点M作直线MN∥y轴，交抛物线l1于点N，求点M自点A运动至点E的过程中，线段MN长度的最大值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．为了解学生课外阅读的喜好，某校从八年级1200名学生中随机抽取50名学生进行问卷调查，整理数据后绘制如图所示的统计图．由此可估计该年级喜爱“科普常识”的学生约有360人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．计算：（-3）0×6-$\sqrt{16}$+|π-2|

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．函数y=$\sqrt{3-x}$+$\frac{1}{x-4}$的自变量x的取值范围是（　　）
    A．x≤3B．x≠4C．x≥3且x≠4D．x≤3或x≠4

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．（1）3x（x-2）-（x-2）（x+3）
    （2）（2a+3b）（2a-3b）+（a-3b）2
    （3）[（x+y）2-（x-y）2]÷（2xy）
    （4）化简求值：[（x+2y）2-（x+y）（3x-y）-5y2]÷2x，其中x=-2，y=1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．如图，△ABC和△DBE都是等腰直角三角形，点E在AB上，若△ABC经旋转后能与△DBE重合，则旋转中心为（　　）
    A．点AB．点BC．点CD．点E

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．先化简，再求值：（a+2b）2-4a（b-1）-（a+b）（a-b）+a2b÷$\frac{1}{2}$ab，其中a=$\frac{1}{2}$，b=-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．如图，AB∥CD，直线EF分别与AB、CD交于点E、F，若∠AEF=40°，则∠EFD的度数为（　　）
    A．20°B．40°C．50°D．140°

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