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已知:如图,⊙O中,AB、AC是弦,CD是直径,PC是⊙O的切线,切点为C,割线PD交⊙O于点E,DE=
4
3
,PE=
14
3
,BD=2,∠ACD=15°.求AB的长(不取近似值)
连接BC,
∵CD是⊙O的直径,
∴∠CBD=90°,
又∵∠ABD=∠ACD=15°,
∴∠ABC=∠CBD-∠ABD=75°,
∵PC是⊙O的切线,
∴PC2=PE•PD,
∵PD=PE+DE=
14
3
+
4
3
=6,PE=
14
3

∴PC=
PE•PD
=2
7

又∵PC⊥CD,
∴∠PCD=90°,
在Rt△PCD中,由勾股定理,得CD=
PD2-PC2
=
62-(2
7
)
2
=2
2

∴圆O的半径为
2

∵cos∠BDC=
BD
CD
=
2
2
2
=
2
2

∴∠BDC=45°,
∴∠BCD=90°-∠BDC=45°=∠BDC,
∴BC=BD=2,
连接BO,
∵CO=DO,
∴∠CBO=
1
2
∠CBD=45°,
∴∠ABO=∠ABC-∠CBO=30°,
作OH⊥AB,垂足为H,由垂径定理得到H为AB的中点,
∵cos∠ABO=
BH
BO

∴BH=BO•cos∠ABO=
2
•cos30°=
6
2

则AB=2BH=2×
6
2
=
6

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,AB为圆O的直径,C为圆O上一点,AD和过C点的直线互相垂直,垂足为D,且AC平分∠DAB,延长AB交DC于点E.
(1)判定直线DE与圆O的位置关系,并说明你的理由;
(2)求证:AC2=AD•AB;
(3)以下两个问题任选一题作答.(若两个问题都答,则以第一问的解答评分)
①若CF⊥AB于点F,试讨论线段CF、CE和DE三者的数量关系;
②若EC=5
3
,EB=5,求图中阴影部分的面积.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,BC=3,以点C为圆心的圆与AB相切.
(1)求⊙C的半径;
(2)O是AB的中点,请判断点O与⊙C的位置关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=8,AB=10,点P在AC上,AP=2,若⊙O的圆心在线段BP上,且⊙O与AB、AC都相切,则⊙O的半径是(  )
A.1B.
5
4
C.
12
7
D.
9
4

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在直角坐标系中,⊙O的半径为1,则直线y=-x+
2
与⊙O的位置关系是(  )
A.相离B.相交
C.相切D.以下三种情形都有可能

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在直角坐标系xoy中,O是坐标原点,点A在x正半轴上,OA=12
3
cm,点B在y轴的正半轴上,OB=12cm,动点P从点O开始沿OA以2
3
cm/s的速度向点A移动,动点Q从点A开始沿AB以4cm/s的速度向点B移动,动点R从点B开始沿BO以2cm/s的速度向点O移动.如果P、Q、R分别从O、A、B同时移动,移动时间为t(0<t<6)s.
(1)求∠OAB的度数.
(2)以OB为直径的⊙O′与AB交于点M,当t为何值时,PM与⊙O′相切?
(3)写出△PQR的面积S随动点移动时间t的函数关系式,并求s的最小值及相应的t值.
(4)是否存在△APQ为等腰三角形?若存在,求出相应的t值;若不存在请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,PA、PB分别切⊙O于点A、B,OP=2,PA=
3
,M是
AB
上一点,则∠AMB=(  )
A.100°B.120°C.135°D.150°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,已知A点的坐标为(0,3),⊙A的半径为1,点B在x轴上.
①若点B的坐标为(4,0),⊙B的半径为3,试判断⊙A与⊙B的位置关系;
②能否在x轴的正半轴上确定一点B,使⊙B与y轴相切,并且与⊙A相切?请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,DE⊥DB交AB于点E,设⊙O是△BDE的外接圆.
(1)求证:AC是⊙O的切线;
(2)若DE=2,BD=4,求AE的长.

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