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    计算：-
    22
    3
    +(-1)5×(-
    1
    5
    )    =
     
    ．
    分析：应用有理数的混合运算法则，先算乘方，再算乘法，最后算加减，即可得到答案．
    解答：解；-
    22
    3
    +(-1)5×(-
    1
    5
    )    ，
    =-
    4
    3
    +（-1）×（-
    1
    5
    ），
    =-
    4
    3
    +
    1
    5
    ，
    =-
    17
    15
    ．
    点评：解此题的关键是能运用有理数的混合运算法则进行计算，知先算乘方再算乘除，最后算加减，突破点是每一步结果的符号．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    2
    2
    		3
    ×
    		12
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请从下面A、B两题中任选一题作答，若多选，则按第一题计分．
    A．在平面直角坐标系中，已知线段AB的两个端点分别是A（-4，-1），B（1，1），将线段AB平移后得到线段A′B′，若点A′的坐标为（-2，2），则点B′的坐标为
    （3，4）
    （3，4）
    ．
    B．用科学记算器计算：2
    		23
    -3cos74°    =
    8.8
    8.8
    ．（结果精确到0.1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：
    		2
    2
    3
    ×（
    		1
    1
    8
    -2
    		15
    ）；
    （2）已知x=
    		2
    +1，y=
    		2
    -1，求x2-3xy+y2的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）计算：
    		2
    2
    3
    ×（
    		1
    1
    8
    -2
    		15
    ）；
    （2）已知x=
    		2
    +1，y=
    		2
    -1，求x2-3xy+y2的值．

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