探究与发现:
如图1所示的图形,像我们常见的学习用品﹣﹣圆规.我们不妨把这样图形叫做“规形图”,那么在这一个简单的图形中,到底隐藏了哪些数学知识呢?下面就请你发挥你的聪明才智,解决以下问题:
(1)观察“规形图”,试探究∠BDC与∠A、∠B、∠C之间的关系,并说明理由;
(2)请你直接利用以上结论,解决以下三个问题:
①如图2,把一块三角尺XYZ放置在△ABC上,使三角尺的两条直角边XY、XZ恰好经过点B、C,若∠A=50°,则∠ABX+∠ACX= °;
②如图3,DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=50°,∠DBE=130°,求∠DCE的度数;
③如图4,∠ABD,∠ACD的10等分线相交于点G1、G2…、G9,若∠BDC=140°,∠BG1C=77°,求∠A的度数.
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科目:初中数学 来源:人教版九年级数学上册第25章概率初步单元检测试卷 题型:解答题
墨墨和茗茗两人在做抛掷硬币的实验,他们同时各自抛一枚硬币,出现的结果及部分数据如表:
事件 | 两个正面 | 一正一反 | 两个反面 |
频数 |
| ________ |
|
频率 | ________ |
| ________ |
填写表中空格;![]()
他们各自抛了多少次硬币?![]()
他们实验的结果可靠吗?说明理由.![]()
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科目:初中数学 来源:安徽省芜湖市2018-2019学年度第一学期七年级数学期中试卷 题型:单选题
取一个自然数,若它是奇数,则乘以3加上1,若它是偶数,则除以2,按此规则经过若干步的计算最终可得到1.这个结论在数学上还没有得到证明.但举例验证都是正确的.例如:取自然数5.经过下面5步运算可得1,即:如图所示.如果自然数m恰好经过7步运算可得到1,则所有符合条件的m的值有( )
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A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
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科目:初中数学 来源:2018-2019学年人教版数学七年级(上)第1章有理数单元综合测试卷 题型:填空题
将数轴上表示﹣1的点A向右移动5个单位长度,此时点A所对应的数为_____.
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科目:初中数学 来源:2018-2019学年人教版数学七年级(上)第1章有理数单元综合测试卷 题型:单选题
在﹣1
,15,﹣10,0,﹣(﹣5),﹣|+3|中,负数的个数有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5 个
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科目:初中数学 来源:福建省龙岩市永定区金丰片2018-2019学年八年级(上)第一次联考数学试卷 题型:解答题
如图,直线AD和BC相交于O,AB∥CD,∠AOC=95°,∠B=50°,求∠D.
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科目:初中数学 来源:福建省龙岩市永定区金丰片2018-2019学年八年级(上)第一次联考数学试卷 题型:填空题
如图,已知△ABC≌△ADE,若AB=7,AC=4,则BE的值为_____.
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科目:初中数学 来源:2018年秋浙教新版数学九年级上册第1-3章阶段性测评试卷 题型:解答题
如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,
(1)求作⊙O,圆心O是AD的中垂线与AB的交点,OD为半径.(尺规作图,不写作法,保留痕迹)
(2)求证:BC是⊙O切线.
(3)若BD=5,DC=3,求AC的长.
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