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    【题目】某天三个城市的最高气温分别是﹣7℃，1℃，﹣6℃，则任意两城市中最大的温差是（　　）

    A. 5 B. 6 C. 7 D. 8

    【答案】D

    【解析】

    首先确定最高气温为1℃，最低气温﹣7℃，再计算1﹣（﹣7）．

    由题意得：1﹣（﹣7）＝1+7＝8．

    故选：D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在如图的方格纸中，每个小正方形的边长都为l，△ABC的顶点坐标分别为A（﹣4，4）、B（﹣2，3）、C（﹣3，1）．

    （1）在图中画出与△ABC关于y轴对称的△A1B1C1 ， 并直接写出△A1B1C1的三个顶点坐标；
    （2）画出将△A1B1C1向下平移4格得到的△A2B2C2 ， 并直接写出△A2B2C2的三个顶点坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】考试前，同学们总会采用各种方式缓解考试压力，以最佳状态迎接考试．某校对该校九年级的部分同学做了一次内容为“最适合自己的考前减压方式”的调查活动，学校将减压方式分为五类，同学们可根据自己的情况必选且只选其中一类．数据收集整理后，绘制了图1和图2两幅不完整的统计图，请根据统计图中的信息解答下列问题：

    （1）请通过计算，补全条形统计图；

    （2）请直接写出扇形统计图中“享受美食”所对应圆心角的度数为　　；

    （3）根据调查结果，可估计出该校九年级学生中减压方式的众数和中位数分别是　　，　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】若A=x2﹣2x+1，B=3x﹣2，
    求:
    （1）A+B；
    （2）3A﹣2B．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】阅读材料：
    分解因式：x2+2x﹣3
    解：原式=x2+2x+1﹣4=（x+1）2﹣4
    =（x+1+2）（x+1﹣2）=（x+3）（x﹣1）
    此种方法抓住了二次项和一次项的特点，然后加一项，使这三项成为完全平方式，我们把这种分解因式的方法叫配方法．请仔细体会配方法的特点，然后尝试用配方法解决下列问题：
    （1）分解因式x2﹣2x﹣3=；a2﹣4ab﹣5b2=；
    （2）无论m取何值，代数式m2+6m+13总有一个最小值，请你尝试用配方法求出它的最小值；
    （3）观察下面这个形式优美的等式：a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ca= [（a﹣b）2+（b﹣c）2+（c﹣a）2]
    该等式从左到右的变形，不仅保持了结构的对称性，还体现了数学的和谐、简洁美．
    请你说明这个等式的正确性．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，OA，OD是⊙O半径．过A作⊙O的切线，交∠AOD的平分线于点C，连接CD，延长AO交⊙O于点E，交CD的延长线于点B．

    (1)求证：直线CD是⊙O的切线；

    (2)如果D点是BC的中点，⊙O的半径为 3cm，求的长度．(结果保留π)

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在列分式方程解应用题时：
    （1）主要步骤有：①审清题意；②设未知数；③根据题意找关系，列出分式方程；④解方程，并；⑤写出答案．
    （2）请你联系实际设计一道关于分式方程 = 的应用题，要求表述完整，条件充分，并写出解答过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图， 面积为8，AD为BC边上的中线， 为 上任意一点，连接 ， ，图中阴影部分的面积为（ ）


    A.
    B.
    C.4
    D.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在ABCD中，∠ABD的平分线BE交AD于点E，∠CDB的平分线DF交BC于点F．

    （1）求证：△ABE≌△CDF；

    （2）若AB=DB，猜想：四边形DFBE是什么特殊的四边形？并说明理由．

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