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当a
 
时,
3a-2
a-1
有意义.
考点:二次根式有意义的条件,分式有意义的条件
专题:
分析:根据被开方数大于等于0,分母不等于0列式计算即可得解.
解答:解:由题意得,3a-2≥0且a-1≠0,
解得a≥
2
3
且a≠1.
故答案为:≥
2
3
且a≠1.
点评:本题考查的知识点为:分式有意义,分母不为0;二次根式的被开方数是非负数.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,从A地到B地的公路需经过C地,图中AC=10千米,∠CAB=25°,∠CBA=37°,因城市规划的需要,将在A、B两地之间修建一条笔直的公路.
(1)求改直的公路AB的长;
(2)问公路改直后比原来缩短了多少千米?(sin25°≈0.42,cos25°≈0.91,sin37°≈0.60,tan37°≈0.75)

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科目:初中数学 来源: 题型:

在学习“二元一次方程组的解”时,数学张老师设计了一个数学活动.有A、B 两组卡片,每组各3张,A组卡片上分别写有0,2,3;B组卡片上分别写有-5,-1,1.每张卡片除正面写有不同数字外,其余均相同.甲从A组中随机抽取一张记为x,乙从B组中随机抽取一张记为y.
(1)若甲抽出的数字是2,乙抽出的数是-1,它们恰好是ax-y=5的解,求a的值;
(2)求甲、乙随机抽取一次的数恰好是方程ax-y=5的解的概率.(请用树形图或列表法求解)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,过点E作EF∥AB,交BC于点F.
(1)求证:四边形DBFE是平行四边形;
(2)当△ABC满足什么条件时,四边形DBFE是菱形?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

若式子
x-6
在实数范围内有意义,则x的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数y=ax2+bx+c中,函数y与自变量x的部分对应值如表:
x-10123
y105212
则当y<5时,x的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,a+b=4,ab=1,c=
14
,则△ABC为
 
三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

写出一个运算结果是a6的算式
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

一列数a1,a2,a3,…an,其中a1=-1,a2=
1
1-a1
,a3=
1
1-a2
,…,an=
1
1-an-1
,则a1+a2+a3+…+a2014=
 

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