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    14．定义a※b=a2-b，则（2※5）※4=-3．

    分析 原式利用题中的新定义计算即可得到结果．

    解答 解：根据题中的新定义得：2※5=4-5=-1，
    则原式=-1※4=1-4=-3．
    故答案为：-3．

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

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    4．已知△ABC内，∠ABC，∠ACB的角平分线交于点P，且PD，PE，PF分别垂直于BC，AC，AB于D，E，F三点．求证：PD=PE=PF．

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    5．解方程：
    （1）$\frac{2x-7}{3}$-（$\frac{1-x}{4}$+$\frac{1}{12}$）=1；
    （2）$\frac{2x}{0.3}$-$\frac{1.6-3x}{0.6}$=$\frac{31x+8}{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．如果两个数的和为36，其中一个用a表示，则另一个数为36-a，两个数的积为（36-a）a．

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    9．将AD为12厘米的矩形纸片按图示折叠，使顶点C落在AB边上的点F，设∠CDE=α，求折痕DE的长．

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    19．下列图形中不具有稳定性是（　　）
    A．B．C．D．

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    6．已知xm=2，xn=3，则x2m+n=12．

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    3．计算：
    （1）45+（-20）
    （2）（-8）-（-1）
    （3）|-10|+|+8|
    （4）（-12）-5+（-14）-（-39）
    （5）-20+|-14|-（-18）-13
    （6）$（+1.75）+（-\frac{1}{3}）+（+\frac{4}{5}）+（+1.05）+（-\frac{2}{3}）+（+2.2）$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．解方程
    （1）（3-y）2+y2=9（因式分解法）
    （2）4x2-x-1=3x-2（公式法）
    （3）2x2-4x-1=0（配方法）
    （4）3x（x-1）=2-2x（因式分解法）

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