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    13．已知x+y=10，xy=16，则x2y+xy2的值为160．

    分析 首先提取公因式xy，进而将已知代入求出即可．

    解答 解：∵x+y=10，xy=16，
    ∴x2y+xy2=xy（x+y）=10×16=160．
    故答案为：160．

    点评 此题主要考查了提取公因式法分解因式，正确找出公因式是解题关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．某市对参加今年中考的50000名初中毕业生进行了一次视力抽样调查，绘制出频数分布表和频数分布直方图的一部分．请根据图表信息回答下列问题：
    视力频数（人）频率
    4.0≤x＜4.3200.1
    4.3≤x＜4.6400.2
    4.6≤x＜4.9700.35
    4.9≤x＜5.2a0.3
    5.2≤x＜5.510b
    （1）在频数分布表中，a的值为60，b的值为0.05，并将频数分布直方图补充完整；
    （2）甲同学说“我的视力情况是此抽样调查所得数据的中位数”，问甲同学的视力情况应在什么范围内？
    （3）若视力在4.9以上（含4.9）均属正常，则视力正常的人数占被统计人数的百分比是35%，并根据上述信息估计全市初中毕业生中视力正常的学生有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．我国全国第五次人口普查结果显示，我国总人口已达到13亿，用科学记数法表示这个数，结果正确的是（　　）
    A．0.13×1010B．1.3×109C．13×108D．130×107

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．三角形的面积公式中S=$\frac{1}{2}$ah其中底边a保持不变，则常量是$\frac{1}{2}$，a，变量是h、S．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，等边△ABC中，AO是∠BAC的角平分线，D为AO上一点，以CD为一边且在CD下方作等边△CDE，连接BE．
    （1）求证：△ACD≌△BCE．
    （2）求∠QBC的度数？
    （3）延长BE至Q，P为BQ上一点，连接CP、CQ使CP=CQ=13，若BC=24时，求PQ的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．一袋苹果和雪梨共6个，任选1个，若选中苹果的概率是$\frac{1}{2}$，则苹果有（　　）个．
    A．6B．3C．2D．1

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．如果3x=2y（x、y均不为零），那么x：y的值是（　　）
    A．$\frac{3}{2}$B．$\frac{2}{3}$C．$\frac{2}{5}$D．$\frac{3}{5}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．边心距为2的等边三角形边长是（　　）
    A．4B．4$\sqrt{3}$C．2$\sqrt{3}$D．2

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．写出下列物体类似的几何图形：
    数学课本长方体，笔筒圆柱，金字塔四棱锥，西瓜球．

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