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3.若$\frac{x}{6}$=$\frac{y}{4}$=$\frac{z}{3}$(x、y、z均不为零),求$\frac{x+3y}{2z}$的值.

分析 根据等比性质,可得答案.

解答 解:设$\frac{x}{6}$=$\frac{y}{4}$=$\frac{z}{3}$=k,
x=6k,y=4k,z=3k.
$\frac{x+3y}{2z}$=$\frac{6k+3×4k}{2×3k}$=$\frac{18}{5}$.

点评 本题考查了比例的性质,利用等比性质是解题关键.

练习册系列答案
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13.方程$\frac{x}{2}$+$\frac{m}{3}$=x-4与方程 $\frac{1}{2}$(x-16)=-6的解互为相反数,求m的值.

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14.如图,正六边形ABCDEF,连结AC,求作点P,Q使它们成为AC的三等分点,下列作法正确的是(  )
①取AB,BC的中点M,N,再分别以A,C为圆心,以AM,CN的长为半径画弧,交AC于点P,Q
②连结 BF,BD,分别交AC于点P,Q
③连结BE交AC于点H,分别取AH,CH的中点P,Q
④作AB,BC的中垂线分别交AC于点P,Q.
A.①②B.②③C.②④D.③④

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图所示,在△ABE和△ACD中,给出以下4个论断:
(1)AB=AC;
(2)AD=AE;
(3)BE=CD;
(4)∠DAM=∠EAN.
以其中3个论断为题设,填入下面的“已知”栏中,1个论断为结论,填入下面的“求证”栏中,使之组成一个正确的命题,并写出证明过程.
已知:AB=AC,AD=AE,BE=CD;
求证:∠DAM=∠EAN.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.请完成以下问题:
(1)如图1,$\widehat{CD}$=$\widehat{BD}$,弦AC与半径OD平行,求证:AB是⊙O的直径;
(2)如图2,AB是⊙O的直径,弦AC与半径OD平行.已知圆的半径为r,AC=y,CD=x,求y与x的函数关系式.

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8.如图,△PQR是⊙O的内接正三角形,四边形ABCD是⊙O的内接正方形,且BC∥QR,则∠AOQ的度数为(  )
A.45°B.60°C.75°D.90°

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.若9a2+kab+b2是一个完全平方式,则k=(  )
A.6B.-6C.6或-6D.9

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12.计算:(-5)+2=-3;2.5的相反数是-2.5,-1的倒数是-1.

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13.植树节期间,市团委组织部分中学的团员去胡山林场植树.某校八年级(3)班团支部领到一批树苗,若每人植4棵树,还剩37棵;若每人植6棵树,则最后一人有树植,但不足3棵,这批树苗共有多少棵?

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