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    19．已知一个角的补角等于155°，则这个角的余角等于65°°．

    分析 根据补角的定义先求得这个角，然后再根据余角的定义求得这个角的余角即可．

    解答 解：180°-155°=25°，
    90°-25°=65°．
    故答案为：65°．

    点评 本题主要考查的是余角和补角的定义，掌握余角和补角的定义是解题的关键．

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    9．已知二次函数y=x2-2mx+m2+3（m是常数）．
    （1）求证：不论m为何值，该函数的图象与x轴没有公共点；
    （2）把该函数的图象沿y轴向下平移多少个单位长度后，得到的函数的图象与x轴只有一个公共点？
    （3）将抛物线y=x2-2mx+m2+3（m是常数）图象在对称轴左侧部分沿直线y=3翻折得到新图象为G，若与直线y=x+2有三个交点，请直接写出m的取值范围．

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    10．如图，C为线段AB上一点，P是线段AC的中点，Q是线段CB的中点，若PQ=2.8cm，则AB=5.6cm．

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    7．若有理数a是负数，化简：|1-a|+|a|=1-2a．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．已知凸四边形ABCD的面积为3，两对角线相交于点P，△PAB、△PBC、△PCD、△PDA的重心分别为M1、M2、M3、M4，则四边形M1M2M3M4的面积为$\frac{2}{3}$．

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    4．尺规作图画线段AB的垂直平分线CD（E为垂足）时，为了方便起见，通常把四段弧的半径取成相等；其实不必如此，如图，若能确保弧①、②的半径相等（即AC=BC），再确保弧③、④的半径相等（即AD=BD），直线CD同样是线段AB的垂直平分线，请你给出证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．已知点A（1，2），AC⊥x轴于点C，则点C的坐标为（　　）
    A．（1，0）B．（2，0）C．（0，2）D．（0，1）

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    8．下列运算正确的是（　　）
    A．5ab-3ab=2B．（-a3）2=a6C．a2•a3=a6D．（a-b）2=a2-b2

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．将一元二次方程x2+8x+3=0化成（x+a）2=b的形式，则a+b的值为17．

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