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    【题目】已知，|a|=5，|b|=3，且a＜b＜0，则a+b= ．

    【答案】-8
    【解析】解：∵|a|=5，|b|=3，且a＜b＜0 ∴a=﹣5，b=﹣3，
    ∴a+b=﹣5﹣3=﹣8，
    所以答案是﹣8．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解有理数的加法法则的相关知识，掌握有理数加法法则：1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加2、异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值3、一个数与0相加，仍得这个数，以及对绝对值的理解，了解正数的绝对值是其本身，0的绝对值是0，负数的绝对值是它的相反数；注意：绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离．

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    【题目】如图1，在正方形ABCD中，P为对角线BD上的一点，点E在AD的延长线上，且PA=PE，PE交CD于F，连接CE．

    （1）求证：△PCE是等腰直角三角形；
    （2）如图2，把正方形ABCD改为菱形ABCD，其他条件不变，当∠ABC=120°时，判断△PCE的形状，并说明理由．

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    【题目】一家商店进行装修，若请甲、乙两个装修组同时施工，8天可以完成，需付给两组费用共3520元；若先请甲组单独做6天，再请乙组单独做12天可以完成，需付给两组费用共3480元，问：

    （1）甲、乙两组单独工作一天，商店应各付多少元？

    （2）已知甲组单独完成需要12天，乙组单独完成需要24天，单独请哪组，商店应付费用较少？

    （3）若装修完后，商店每天可盈利200元，你认为如何安排施工有利用商店经营？说说你的理由.（可以直接用（1）（2）中的已知条件）

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    【题目】在直角坐标系中，点A（﹣3，5）与点B关于x轴对称，则（　　）

    A. B（3，5） B. B（﹣3，﹣5） C. B（5，3） D. B（5，﹣3）

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    【题目】若a是某两位数的十位上的数字，b是它的个位上的数字，则这个数可表示为 ．

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    【题目】已知一个直棱柱，它有21条棱，其中一条侧棱长为20，底面各边长都为4．

    (1)这是几棱柱？

    (2)它有多少个面？多少个顶点？

    (3)这个棱柱的所有侧面的面积之和是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，用四个螺丝将四条不可弯曲的木条围成一个木框（形状不限），不计螺丝大小，其中相邻两螺丝的距离依次为3、4、5、7，且相邻两木条的夹角均可调整．若调整木条的夹角时不破坏此木框，则任意两个螺丝间的距离的最大值为（　　）

    A. 6 B. 7 C. 8 D. 9

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    【题目】小明在计算多项式M加上x2﹣2x+9时，因误认为加上x2+2x+9，得到答案2x2+2x，则M应是 ．

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    【题目】因式分解：x2y﹣9y= ．

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