分析 根据图2信息,找到对应的点求出梯形ABCD各边的长,根据3个区间在图1中求出y与x的关系.
解答 解:由题意知:BC=4,DC=9-4=5,AD=5,![]()
作DM⊥AB垂足为M,
∵四边形ABCD是直角梯形,
∴∠C=∠B=90°,
∵∠DMB=90°,
∴四边形DMBC是矩形,
∴BM=DC=5,DM=BC=4,
在RT△ADM中,AM=$\sqrt{A{D}^{2}-D{M}^{2}}$=$\sqrt{{5}^{2}-{4}^{2}}$=3,
∴AB=AM+BM=8,
当0≤x≤4时,y=$\frac{1}{2}$•AB•PB=$\frac{1}{2}$×8×x=4x,
当4<x≤9时,y=$\frac{1}{2}×AB×BC$=16,
当9<x≤14时,设函数解析式为y=kx+b,
∵经过点(9,16)和(14,0),
∴$\left\{\begin{array}{l}{9k+b=16}\\{14k+b=0}\end{array}\right.$,
∴$\left\{\begin{array}{l}{k=-\frac{16}{5}}\\{b=\frac{224}{5}}\end{array}\right.$,
∴y=-$\frac{16}{5}$x+$\frac{224}{5}$.
综上所述y=$\left\{\begin{array}{l}{4x}&{(0≤x≤4)}\\{16}&{(4<x≤9)}\\{-\frac{16}{5}x+\frac{224}{5}}&{(9<x≤14)}\end{array}\right.$.
点评 考查了动点问题的函数图象、梯形的有关知识,解决本题的关键是读懂图意,得到相应的直角梯形中各边之间的关系,此题考查了学生从图象中读取信息的数形结合能力.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y1<y2<y3 | B. | y2<y1<y3 | C. | y3<y2<y1 | D. | y2<y3<y1 |
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| A. | 9的算术平方根是3 | B. | $\sqrt{16}$的平方根是±2 | ||
| C. | 27的立方根是±3 | D. | 立方根等于-1的实数是-1 |
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| A. | $\frac{x+1}{2(x+1)}$ | B. | $\frac{x-y}{{x}^{2}-{y}^{2}}$ | C. | $\frac{3{x}^{2}+x}{{x}^{2}}$ | D. | $\frac{x+1}{{x}^{2}+1}$ |
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