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    计算：（1）数学公式
    （2）求x的值：数学公式

    解：（1）原式=2+0-
    =1；
    （2）∵，
    ∴．
    分析：（1）首先根据立方根和平方根的定义去掉根号，然后即可计算求解；
    （2）把方程两边同时直接开立方即可求解．
    点评：此题主要考查了立方根定义及简单的实数运算．注意：0的平方根还是0．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算公式：设一组数据含有n个数x1，x2，…，xn．
    （1）写出这组数据的平均数
    .
    x
    的计算公式；
    （2）设f1，f2，…，fn是一组权数，用数学式子表示权数应具备的两个性质；
    （3）写出x1，x2，…，xn以f1，f2，…，fn为权的加权平均数
    .
    x
    的计算公式；
    （4）用M，m分别表示这组数据的最大值和最小值，写出求这组数据的极差的计算公式；
    （5）写出求这组数据的方差的计算公式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    19、小明在做一道多项式减去多项式x2+14x-6的题时，他误当成了加法计算，结果得到x2-2x+3；求原题的正确结果．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•普陀区模拟）计算：
    4
    a2-4
    +
    1
    2-a
    ，并求当a=-3时原式的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列等式（△表示一种运算）
    1△=1； 
    2△=2×1；
    3△=3×2×1； 
    4△=4×3×2×1
    根据你发现的规律计算下面各题：
    （1）求5△的值； 
    （2）求
    100△98△
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按图所示的程序计算
    （1）若x=-21，求输出的结果，并写出计算过程；
    （2）若x=3，求输出的结果，并写出计算过程．

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