如图1,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,点D,E分别在边AB,AC上,AD=AE,连接DC,点M,P,N分别为DE,DC,BC的中点.
(1)观察猜想:
图1中,线段PM与PN的数量关系是 ,位置关系是 ;
(2)探究证明:
把△ADE绕点A逆时针方向旋转到图2的位置,连接MN,BD,CE,判断△PMN的形状,并说明理由;
(3)拓展延伸:
把△ADE绕点A在平面内自由旋转,若AD=4,AB=10,请直接写出△PMN面积的最大值.
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科目:初中数学 来源:北师大版九年级数学上册第三章概率的进一步认识单元评估检测试卷 题型:填空题
四张完全相同的卡片上分别画有平行四边形、等边三角形、线段、圆,背面朝上洗匀后,放在桌面上,从中随机抽取两张,抽的两张卡片上的图形都是中心对称图形的概率是 .
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科目:初中数学 来源:陕西省西安市2018届九年级中考数学模拟试卷 题型:单选题
如图,直线AB∥CD,∠C=44°,∠E为直角,则∠1等于( )
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A. 132° B. 134° C. 136° D. 138°
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科目:初中数学 来源:2018-2019学年七年级上册数学期秋末浙教版综合复习试卷 题型:填空题
若|a﹣1|+(b+2)2=0,则a+b="__________________"
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科目:初中数学 来源:2018-2019学年七年级上册数学期秋末浙教版综合复习试卷 题型:单选题
法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”是一样的,后面的就改用手势了.下面两个图框是用法国“小九九”计算和![]()
的两个示例.若用法国的“小九九”计算![]()
,左、右手依次伸出手指的个数是( )![]()
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A. 2 ,4 B. 3 ,3 C. 3 ,4 D. 2 ,3
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科目:初中数学 来源:北京市海淀区2018届九年级中考数学模拟试卷(4月份) 题型:解答题
如图,直线y1=﹣x+4,y2=
x+b都与双曲线y=
交于点A(1,m),这两条直线分别与x轴交于B,C两点.
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)直接写出当x>0时,不等式
x+b>
的解集;
(3)若点P在x轴上,连接AP把△ABC的面积分成1:3两部分,求此时点P的坐标.
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科目:初中数学 来源:北京市海淀区2018届九年级中考数学模拟试卷(4月份) 题型:填空题
阅读下面材料:
在数学课上,老师提出利用尺规作图完成下面问题:
已知:∠ACB是△ABC的一个内角.
求作:∠APB=∠ACB.
小明的做法如下:
如图
①作线段AB的垂直平分线m;
②作线段BC的垂直平分线n,与直线m交于点O;
③以点O为圆心,OA为半径作△ABC的外接圆;
④在弧ACB上取一点P,连结AP,BP.
所以∠APB=∠ACB.
老师说:“小明的作法正确.”
请回答:
(1)点O为△ABC外接圆圆心(即OA=OB=OC)的依据是_____;
(2)∠APB=∠ACB的依据是_____.
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科目:初中数学 来源:山东省济南市2019年九年级学业水平考试模拟试卷数学试卷 题型:解答题
如图,直线y=﹣x+2与反比例函数y=
(k≠0)的图象交于A(a,3),B(3,b)两点,过点A作AC⊥x轴于点C,过点B作BD⊥x轴于点D.
(1)求a,b的值及反比例函数的解析式;
(2)若点P在直线y=﹣x+2上,且S△ACP=S△BDP,请求出此时点P的坐标;
(3)在x轴正半轴上是否存在点M,使得△MAB为等腰三角形?若存在,请直接写出M点的坐标;若不存在,说明理由.
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科目:初中数学 来源:山东省东营市2019届九年级(五四学制)上学期期中考试数学试卷 题型:单选题
如图,在矩形ABCD中,点E是边BC的中点,AE⊥BD,垂足为F,则tan∠BDE的值是( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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