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(1)解不等式
2x-1
3
-
5x+1
2
≤1,并把它的解集在数轴上表示出来.

(2)解不等式组
x-3
2
+3≥x+1
1-3(x-1)<8-x
并写出该不等式组的整数解.
考点:解一元一次不等式组,在数轴上表示不等式的解集,解一元一次不等式,一元一次不等式组的整数解
专题:
分析:(1)求出不等式的解集,再在数轴上表示出来即可;
(2)分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集,在其公共解集内找出符合条件的x的值即可.
解答:解:(1)去分母得,2(2x-1)-3(5x+1)≤6,
去括号得,4x-2-15x-3≤6,
移项、合并同类项得,-11x≤11,
把x的系数化为1得,x≥-1.
在数轴上表示为:


(2)
x-3
2
+3≥x+1①
1-3(x-1)<8-x②

解不等式①得,x≤1,
解不等式②得,x>-2.  
故原不等式组的解集是-2<x≤1,不等式组的整数解是-1,0,1.
点评:本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下面说法正确的是(  )
A、两个无理数的和还是无理数
B、不带根号的数都是有理数
C、两个无理数的积还是无理数
D、数轴上的点表示实数

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(-
1
7
)2
的值为(  )
A、-
1
7
B、
1
7
C、7
D、-7

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科目:初中数学 来源: 题型:

将点A(x,y)向右平移2个单位长度,再向下平移1个单位长度,得到点A1,则点A1的坐标是(  )
A、(x+2,y+1)
B、(x+2,y-1)
C、(x-2,y+1)
D、(x-2,y-1)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,1),OA=AC,∠OAC=90°,点D为x轴上一动点,以AD为边在AD的右侧作正方形ADEF.
(1)当点D在线段OC上时(不与点O、C重合),则线段CF与OD之间的数量关系为
 
;位置关系为
 

(2)当点D在线段OC的延长线上时,(1)中的结论是否成立?若成立,请说明理由;若不成立,请举一反例;
(3)设D点坐标为(t,0)当D点从O点运动到C点时,用含t的代数式表示E点坐标,并直接写出E点所经过的路径长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某房地产开发公司计划建A、B两种户型的住房共80套,该公司所筹资金不少于2090万元,但不超过2096万元,且所筹资金全部用于建房,两种户型的建房成本和售价如表:

(1)设A户型住房x套,总利润为y万元,求y与x的关系式.
(2)求x的范围;该公司有哪几种建房方案?
(3)该公司如何建房获得利润最大?

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,把△ABC向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到△A′B′C′
(1)在图中画出△A′B′C′;
(2)写出点A′、B′的坐标;
(3)在y轴上是否存在一点P,使得△BCP与△ABC面积相等?若存在,求直接写出点P的坐标;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,点D、E、F分别在△ABC的三边上,且EF∥AC,∠1=∠C,∠2=∠3.求证:AB∥DF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.A、B、C三点在格点上.
(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,并写出点C1的坐标;
(2)将△ABC向右平移4个单位长度,再向上平移5个单位长度,画出平移后的△A2B2C2,并写出点C2的坐标;
(3)求出△ABC的面积;
(4)若坐标平面内有一点D,使得以A、B、C、D为顶点的四边形为平行四边形,请写出D点坐标.

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