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的大小关系是:-
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分析:求出两个数的绝对值,再比较即可.
解答:解:∵|-
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|=
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,|-
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|=
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∴-
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>-
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故答案为:>.
点评:本题考查了绝对值和有理数的大小比较的应用,注意:两个负数比较大小,其绝对值大的反而小.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

22、你能比较20082007与20072008的大小吗?
为了解决这个问题,我们首先写出它的一般形式,即比较nn+1与(n+1)n的大小(n是正整数),然后我们从分析n=1,n=2,n=3…中发现规律,经归纳、猜想得出结论
(1)通过计算,比较下列各组中两数的大小:(在横线上填写“>”“=”“<”)
①12
21,②23
32;③34
43;④45
54;⑤56
65
(2)从第(1)题的结果中,经过归纳,可以猜想出nn+1与(n+1)n的大小关系是
当n=1或n=2时nn+1<(n+1)n;当n≥3时nn+1>(n+1)n

(3)根据以上归纳,猜想得到的一般结论,试比较下列两数的大小:20082007与20072008

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科目:初中数学 来源: 题型:

23、(试比较20062007与20072006的大小.为了解决这个问题,写出它的一般形式,即比较nn+1和(n+1)n的大小(为正整数),从分析n=1、2、3、…这些简单问题入手,从中发现规律,经过归纳、猜想出结论:
(1)在横线上填写“<”、“>”、“=”号:
12
21,23
32,34
43,45
54,56
65,…
(2)从上面的结果经过归纳,可以猜想出nn+1和(n+1)n的大小关系是
当n≤2时,nn+1<(n+1)n
当n>2时,nn+1>(n+1)n

(3)根据上面猜想得出的结论试比较下列两个数的大小:20062007
20072006

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科目:初中数学 来源: 题型:

问题:你能比较两个数20062007与20072006的大小吗?为了解决问题,首先把它抽象成数学问题,写出它的一般形式,即比较nn+1与(n+1)n的大小(n是正整数),然后,从分析n=1,n=2,n=3,…,这些简单情形入手,从中发现规律,经过归纳,猜想出结论.
(1)通过计算,比较下列各组中两个数的大小(填“>”,“<”,“=”)
①12
21; ②23
32;③34
43;④45
54;⑤56
65; …
(2)根据上面的归纳猜想得到的一般结论,试比较下面两个数的大小:20062007
20072006
(3)从第(1)题的结果经过归纳,可以猜想出nn+1与(n+1)n的大小关系是
当n=1或2时,nn+1<(n+1)n;当n>2的整数时,nn+1>(n+1)n
当n=1或2时,nn+1<(n+1)n;当n>2的整数时,nn+1>(n+1)n

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科目:初中数学 来源: 题型:

问题:你能比较两个数20122013与20132012的大小吗为了解决这个问题,我们先把它抽象成这样的问题:写成它的一般形式,即比较nn+1和(n+1)n的大小(即是自然数).然后,我们分析n=1,n=2,n=3…这些简单情形入手,从而发现规律,经过归纳,才想出结论.
(1)通过计算,比较下列各组中两个数的大小
①12
21  ②23
32    ③34
43    ④45
54
⑤56
65  ⑥67
76
(2)从第(1)题的结果经过归纳,可以猜想nn+1和(n+1)n的大小关系;
(3)根据下面归纳猜想得到的一般结论,试比较下列两个数的大小:20122013
20132012

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