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【题目】如图1,在△ABC中,∠BAC=75°ACB=35°ABC的平分线BD交边AC于点D

1)求证:△BCD为等腰三角形;

2)若∠BAC的平分线AE交边BC于点E,如图2,求证:BD+AD=AB+BE

3)若∠BAC外角的平分线AECB延长线于点E,请你探究(2)中的结论是否仍然成立?直接写出正确的结论

1 2

【答案】见解析

【解析】试题分析: 只需证明,就可以说明△BCD为等腰三角形;

AC上截取AH=AB连接EH. 只需证明即可.

正确结论:

试题解析:证明:(1∵在△ABC中,

又∵BD平分

是等腰三角形.

2)如图,在AC上截取AH=AB连接EH.

由(1)证得:△BCD是等腰三角形,,故BD=CD

平分

3)正确结论:

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,放置的△OAB1 , △B1A1B2 , △B2A2B3 , …都是边长为2的等边三角形,边AO在y轴上,点B1 , B2 , B3 , …都在直线y= x上,则A2017的坐标为( )

A.2015 ,2017
B.2016 ,2018
C.2017 ,2019
D.2017 ,2017

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在4×5网格图中,其中每个小正方形边长均为1,梯形ABCD和五边形EFGHK的顶点均为小正方形的顶点.

(1)以B为位似中心,在网格图中作四边形A′BC′D′,使四边形A′BC′D′和梯形ABCD位似,且位似比为2:1;
(2)求(1)中四边形A′BC′D′与五边形EFGHK重叠部分的周长.(结果保留根号)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】△ABC中,AB=AC=5,BC=6,点D是BC上的一点,那么点D到AB与AC的距离的和为(  )
A.5
B.6
C.4
D.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E,点F在AC的延长线上,且∠CBF=∠CAB.
(1)求证:直线BF是⊙O的切线;
(2)若AB=5,sin∠CBF= , 求BC和BF的长.

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【题目】(本题10分)如图,直线AB和直线CD、直线BE和直线CF都被直线BC所截.在下面三个式子中,请你选择其中两个作为条件,剩下的一个作为结论,组成一个真命题并证明.

①AB⊥BCCD⊥BC②BE∥CF③∠1=∠2

条件(已知):

结论(求证):

证明:

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,A﹣2,2,B﹣3,﹣2

1若点D与点A关于y轴对称,则点D的坐标为

2将点B先向右平移5个单位再向上平移1个单位得到点C,则点C的坐标为

3A,B,C,D组成的四边形ABCD的面积。

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【题目】阅读理解题:

定义:如果一个数的平方等于﹣1,记为i2=﹣1,这个数i叫做虚数单位.那么和我们所学的实数对应起来就叫做复数,表示为a+bi(a,b为实数),a叫这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部,它的加,减,乘法运算与整式的加,减,乘法运算类似.

例如计算:(2+i)+(3﹣4i)=5﹣3i.

(1)填空:i4=   ,i5=   

(2)计算:①(4+i)(4﹣i); (3+i)2

(3)若两个复数相等,则它们的实部和虚部必须分别相等,完成下列问题:已知:(x+y)+3i=(1﹣x)﹣yi,(x,y为实数),求x,y的值.

(4)试一试:请利用以前学习的有关知识将化简成a+bi的形式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,将二次函数y=31x2-999x+892的图形画在坐标平面上,判断方程31x2-999x+892=0的两根,下列叙述何者正确(  )

A.两根相异,且均为正根
B.两根相异,且只有一个正根
C.两根相同,且为正根
D.两根相同,且为负根

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