【题目】已知函数的图象经过第四象限的点B(3,a),且与x轴相交于原点和点A(7,0)
(1)求k、b的值;
(2)当x为何值时,y>﹣2;
(3)点C是坐标轴上的点,如果△ABC恰好是以AB为腰的等腰三角形,直接写出满足条件的点C的坐标
【答案】(1);(2)x<2或x>时,有y>﹣2;(3)点C的坐标为(2,0)或(12,0)或(-1,0)或(0,1)或(0,-7).
【解析】
(1)利用待定系数法可得k和b的值;
(2)将y=-2代入函数中,分别计算x的值,根据图象可得结论;
(3)分两种情况画图,以∠BAC和∠ABC为顶角,根据AB=5和对称的性质可得点C的坐标.
(1)当x=3时,a=-3,
∴B(3,-3),
把B(3,-3)和点A(7,0)代入y=kx+b中,
得:,解得:;
(2)当y=-2时,-x=-2,x=2,
,
解得,,
如图1,由图象得:当x<2或x>时,y>-2;
(3)∵B(3,-3)和点A(7,0),
∴AB==5,
①以∠BAC为顶角,AB为腰时,如图2,AC=AB=5,
∴C(2,0)或(12,0);
②以∠ABC为顶角,AB为腰时,如图3,以B为圆心,以AB为腰画圆,当△ABC是等腰三角形时,此时存在三个点C,
得C3(-1,0),
由C3与C4关于直线 y=-x对称得:C4(0,1)
由C5与点A关于直线y=-x对称得:C5(0,-7)
综上,点C的坐标为(2,0)或(12,0)或(-1,0)或(0,1)或(0,-7).
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【题目】(1)已知一个角的补角比它的余角的 3 倍大 30°,求这个角的度数;
(2)如图,点 C、D在线段 AB上, D是线段 AB的中点, AC AD , AB6,求线段 CD的长.
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【题目】如图,△ABC中,AB=BC,BE⊥AC于点E,AD⊥BC于点D,∠BAD=45°,AD与BE交于点F,连接CF.
(1)求证:BF=2AE;
(2)若CD=,求AD的长.
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【题目】(1)化简求值: 2(x2y+xy)-3(x2y-xy)-4x2y,其中x=-1,y=.
(2)解答:老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了一个多项式,形式如下:+(-3x2+5x-7)=-2x2+3x-6.求所捂的多项式.
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【题目】如图:在数轴上点表示数,点表示数,点表示数,是多项式的一次项系数,是绝对值最小的整数,单项式的次数为.
(1)= ,= ,= ;
(2)若将数轴在点处折叠,则点与点 重合( 填“能”或“不能”);
(3)点开始在数轴上运动,若点以每秒1个单位长度的速度向右运动,同时,点 和点分别以每秒3个单位长度和2个单位长度的速度向左运动,秒钟过后,若点与点B之间的距离表示为,点与点之间的距离表示为,则= , = (用含的代数式表示);
(4)请问:AB+BC的值是否随着时间的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
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【题目】某校课外小组为了解同学们对学校“阳光跑操”活动的喜欢程度,抽取部分学生进行调查.被调查的每个学生按A(非常喜欢)、B(比较喜欢)、C(一般)、D(不喜欢)四个等级对活动评价.图1和图2是该小组采集数据后绘制的两幅统计图.经确认扇形统计图是正确的,而条形统计图尚有一处错误且并不完整.请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)此次调查的学生人数为___;
(2)条形统计图中存在错误的是___(填A. B.C中的一个),并在图中加以改正;
(3)在图2中补画条形统计图中不完整的部分;
(4)如果该校有600名学生,那么对此活动“非常喜欢”和“比较喜欢”的学生共有多少人?
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【题目】阅读材料:
在数轴上,点 A 在原点 0 的左边,距离原点 4 个单位长度,点 B 在原点的右边,点 A 和点 B 之间的距离为 14个单位长度.
(1)点 A 表示的数是 ,点 B 表示的数是 ;
(2)点 A、B 同时出发沿数轴向左移动,速度分别为 1 个单位长度/秒,3 个单位长度/秒,经过多少秒,点 A 与点 B重合?
(3)点 M、N 分别从点 A、B 出发沿数轴向右移动,速度分别为 1 个单位长度/秒、2 个单位长度/秒,点 P 为 ON 的中点,设 OP-AM 的值为 y,在移动过程中,y 值是否发生变化?若不变,求出 y 值;若变化,说明理由.
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【题目】一辆慢车与一辆快车分别从甲、乙两地同时出发,匀速相向而行,两车相遇后都停下来休息,快车休息2个小时后,以原速的继续向甲行驶,慢车休息3小时后,接到紧急任务,以原速的返回甲地,结果快车比慢车早2.25小时到达甲地,两车之间的距离S(千米)与慢车出发的时间t(小时)的函数图象如图所示,则当快车到达甲地时,慢车距乙地______千米.
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【题目】如图,抛物线分别交x轴于点A,B(点A在点B的左侧),交y轴于点C,D为线段AB上一点,连接CD,作点B关于CD的对称点B′,连接AB′,B′D .
(1)求点A,B的坐标.
(2)当点B′落坐标轴上时,求点D的坐标.
(3)在点D的运动过程中,△AB′D 的内角能否等于45°,若能,求此时点B′的坐标;若不能,请说明理由.
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