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13.AB∥CD,∠1=58°,FG平分∠EFD,则∠FGB的度数为151°.

分析 根据两直线平行,同位角相等求出∠EFD,再根据角平分线的定义求出∠GFD,然后根据两直线平行,同旁内角互补解答.

解答 解:∵AB∥CD,∠1=58°,
∴∠EFD=∠1=58°,
∵FG平分∠EFD,
∴∠GFD=$\frac{1}{2}$∠EFD=$\frac{1}{2}$×58°=29°,
∵AB∥CD,
∴∠FGB=180°-∠GFD=151°.
故答案为151°.

点评 本题主要考查了平行线的性质,角平分线的定义,比较简单,准确识图并熟记性质是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,将矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠,点C落在点E处,BE交AD于点F.求证:AF=EF.

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4.如图,在?ABCD中,AD=2AB,F是AD的中点,作CE⊥AB,垂足E在线段AB上,连接EF、CF,则下列结论:
(1)∠DCF+$\frac{1}{2}$∠D=90°;(2)∠AEF+∠ECF=90°;(3)S△BEC=2S△CEF;(4)若∠B=80°,则∠AEF=50°.
其中一定成立的是(1)(2)(4)(把所有正确结论的序号都填在横线上)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,请在下列四个关系中,选出两个恰当的关系作为条件,推出四边形ABCD是平行四边形,并予以证明.关系:①AD∥BC,②AB=CD,③∠A=∠C,④∠B+∠C=180°.
(1)写出所有成立的情况(只需填写序号)
(2)选择其中一种证明.
已知:在四边形ABCD中,AD∥BC,∠A=∠C;
求证:四边形ABCD是平行四边形.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.计算
(1)(-2xy22÷$\frac{1}{3}$xy            
(2)(2a-b)2+(a+b)(4a-b).
(3)(x+3y)(x-3y)-(x-3y)2           
(4)1-$\frac{x-y}{x+2y}$÷$\frac{{x}^{2}-{y}^{2}}{{x}^{2}+4xy+4{y}^{2}}$.

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18.使代数式$\frac{\sqrt{2x-1}}{3-x}$有意义的x的取值范围是x≥$\frac{1}{2}$且x≠3.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.如图所示,已知AD∥BC,∠C=30°,∠ADB:∠BDC=1:2,那么∠ADB等于(  )
A.45°B.30°C.50°D.36°

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2.化简$\frac{2}{{\sqrt{3}}}$=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$.

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3.如图,已知,AB∥CD∥EF,∠E=140°,∠A=115°,则∠ACE=25度.

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