．雾霾天气严重影响市民的生活质量．在今年寒假期间，某校八年一班的综合实践小组同学对“雾霾天气的主要成因”随机调查了所在城市部分市民，并对调查结果进行了整理，绘制了如下不完整的统计图表，观察分析并回答下列问题．
⑴本次被调查的市民共有多少人?
⑵分别补全条形统计图和扇形统计图， 并计算图2中区域B所对应的扇形圆心角的度数．
⑶若该市有100万人口，请估计持有
A、B两组主要成因的市民有多少人？
| 组别 | 雾霾天气的主要成因 | 百分比 |
| A | 工业污染 | 45％ |
| B | 汽车尾气排放 |
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| C | 炉烟气排放 | 15％ |
| D | 其他(滥砍滥伐等) |
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解：(1)
(人)．
答：本次被调查的市民共有200人． ····················································································· 2分(2)补全统计图如图所示：········································································································································ 6分
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由题意可得
，
，
图2中区域B所对应的扇形圆心角为：
．················································································································· 8分
(3)由题意得，
万(人)．
答：估计持有A、B两种主要成因的市民有75万人． ·························································· 10分
科目：初中数学 来源： 题型：
如图，△ABE和△CDE是以点E为位似中心的位似图形，已知点A（3，4），点C（2，2），点D（3，1），则点D的对应点B的坐标是
A．（4，2） B．（4，1） C．（5，2） D．（5，1）
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科目：初中数学 来源： 题型：
问题探究】
（1）如图1，锐角△ABC中，分别以AB、AC为边向外作等腰△ABE和等腰△ACD，使AE=AB，AD=AC，∠BAE=∠CAD，连接BD，CE，试猜想BD与CE的大小关系，并说明理由．
【深入探究】
（2）如图2，四边形ABCD中，AB=7cm，BC=3cm，∠ABC=∠ACD=∠ADC=45º，求BD的长．
（3）如图3，在(2)的条件下，当△ACD在线段AC的左侧时，求BD的长．
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科目：初中数学 来源： 题型：
如图，以点O为位似中心，将△ABC放大得到△DEF．若AD=OA，则△ABC与△DEF的面积之比为（ ）
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| A． | 1：2 | B． | 1：4 | C． | 1：5 | D． | 1：6 |
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科目：初中数学 来源： 题型：
在“绿满鄂南”行动中，某社区计划对面积为1800m2的区域进行绿化．经投标，由甲、乙两个工程队来完成，已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化面积的2倍，并且在独立完成面积为400m2区域的绿化时，甲队比乙队少用4天．
（1）求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积．
（2）设甲工程队施工x天，乙工程队施工y天，刚好完成绿化任务，求y与x的函数解析式．
（3）若甲队每天绿化费用是0.6万元，乙队每天绿化费用为0.25万元，且甲乙两队施工的总天数不超过26天，则如何安排甲乙两队施工的天数，使施工总费用最低？并求出最低费用．
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