精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
3.已知,如图,P为△ABC中线AD上一点,AP:PD=2:1,延长BP、CP分别交AC、AB于点E、F,EF交AD于点Q.
(1)PQ=EQ;
(2)FP:PC=EC:AE;
(3)FQ:BD=PQ:PD;
(4)S△FPQ:S△DCP=SPEF:S△PBC
上述结论中,正确的有(3)(4).

分析 首先延长PD到M,使DM=PD,连接BM、CM,易得四边形BPCM是平行四边形,然后由平行线分线段成比例定理,证得AE:AC=AP:AM,AF:AB=AP:AM,继而证得EF∥BC;然后由相似三角形的性质,证得结论.

解答 解:延长PD到M,使DM=PD,连接BM、CM,
∵AD是中线,
∴BD=CD,
∴四边形BPCM是平行四边形,
∴BP∥MC,CP∥BM,
即PE∥MC,PF∥BM,
∴AE:AC=AP:AM,AF:AB=AP:AM,
∴AF:AB=AE:AC,
∴EF∥BC;
∴△AFQ∽△ABD,△AEQ∽△ACD,
∴FQ:BD=EQ:CD,
∴FQ=EQ,而PQ与EQ不一定相等,故(1)错误;

∵△△PEF∽△PBC,△AEF∽△ACB,
∴PF:PC=EF:BC,EF:BC=AE:AC,
∴PF:PC=AE:AC,故(2)错误;

∵△PFQ∽△PCD,
∴FQ:CD=PQ:PD,
∴FQ:BD=PQ:PD;故(3)正确;

∵EF∥BC,
∴S△FPQ:S△DCP=($\frac{PF}{PC}$)2,S△PEF:S△PBC=($\frac{PF}{PC}$)2
∴S△FPQ:S△DCP=SPEF:S△PBC.故(4)正确.
故答案为:(3)(4).

点评 此题考查了相似三角形的判定与性质、平行线分线段成比例定理以及平行四边形的性质与判定.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想的应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.计算下列各式的值:
(1)sin30°+sin60°-$\sqrt{2}$cos45°;
(2)$\sqrt{1-co{s}^{2}45°}$-$\sqrt{1-si{n}^{2}60°}$;
(3)|sin30°-cos30°|;
(4)$\frac{cos45°}{sin45°}$-$\frac{cos60°}{1+sin30°}$-3tan30°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.已知m-n=3,m+n=4,则n2-m2的结果为(  )
A.-12B.12C.-7D.7

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.已知抛物线顶点是(1,2)且经过点C(2,8).
(1)求该抛物线的解析式;
(2)求该抛物线与y轴的交点坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.下列四组线段中,能构成比例线段的一组是(  )
A.1cm,3cm,3cm,6cmB.2cm,3cm,4cm,6cm
C.4cm,5m,6cm,7.5cmD.1cm,1.5cm,3cm,3.5cm

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.若关于x的一元二次方程x2+2x+k=0有两个不相等的实数根,则实数k的取值范围是k<1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.如图,直线AB和CD交于点O,EO⊥AB,垂足为O,∠AOD=125°,则∠COE=145°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.估算:$\root{3}{123}$≈5(精确到1)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.用简便方法计算
(1)39$\frac{23}{24}$×(-12)
(2)-5×(-$\frac{11}{5}$)+13×(-$\frac{11}{5}$)-3×(-$\frac{11}{5}$)

查看答案和解析>>

同步练习册答案