如图,已知:AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,连结OC、AD,∠OCD=32°,则∠A=( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
B.
【解析】
试题分析:连接OD,
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由题意,∠COB=90°-32°=58°,
由垂径定理知∠COB=∠DOB,
所以∠A=29°.
故选B.
考点:1.圆周角定理;2.垂径定理.
考点分析: 考点1:圆 圆,圆的有关性质与圆的有关计算是近几年各地中考命题的重点内容。题型以填空题,选择题和解答题为主,也有以阅读理解,条件开放,结论开放探索题作为新的题型,分值一般是6-12分,难易度为中,考察内容:①圆的有关性质的应用。垂径定理是重点。② 直线和圆,圆和圆的位置关系的判定及应用。③弧长,扇形面积,圆柱,圆锥的侧面积和全面积的计算④圆与相似三角形,三角函数的综合运用以及有关的开放题,探索题。突破方法:①熟练掌握圆的有关行政,掌握求线段,角的方法,理解概念之间的相互联系和知识之间的相互转化。②理解直线和原的三种位置关系,掌握切线的性质和判定的歌,会根据条件解决圆中的动态问题。③掌握有两圆半径的和或差与圆心距的大小关系来盘底的那个两个圆的位置关系,对中考试题中常出现的阅读理解题,探索题,要灵活运用圆的有关性质,进行合理推理与计算。④掌握弧长,扇形面积计算公式。⑤理解圆柱,圆锥的侧面展开图⑥对组合图形 的计算要灵活运用计算方法解题。 试题属性科目:初中数学 来源:2014-2015学年福建省八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
0.000 000 035米用科学记数法表示为( )
A.3.5×
米 B.3.5×
米
C.35×
米 D.3.5×
米
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年安徽省八年级下学期开学考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各式由左边到右边的变形中,是分解因式的为( )
A.a(x+y)=ax+ay
B.(m+1)(m-1)-(1-m)=m(m-1)
C.
-16+3x=(x+4)(x-4)+3x
D.10
-5x=5x(2x-1)
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年陕西省西安市九年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:填空题
点P是半径为5的⊙O内点,OP=3,在过点P的所有弦中,弦长为整数的弦的条数为______条。
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年陕西省西安市九年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,
中,AC﹦5,
,
,则
的面积为( )
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A.
B.12 C. 14 D.21
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省东台市第一教研片九年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题满分10分)如图,在△ABC中,∠B=45°,∠ACB=60°,AB=
,点D为BA延长线上的一点,且∠D=∠ACB,⊙O为△ABC的外接圆.
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(1)求BC的长;
(2)求⊙O的半径.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省东台市第一教研片九年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:填空题
已知实数x、y满足
x2+2x+y-1=0,则x+2y的最大值为 .
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省东台市第一教研片九年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
下列四个实数中,是无理数的为( ).
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年湖北省九年级3月联考数学试卷(解析版) 题型:选择题
要判断小强同学的数学考试成绩是否稳定,那么需要知道他最近几次数学考试成绩的( ).
A.方差 B.众数 C.平均数 D.中位数
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