【题目】今年植树节,东方红中学组织师生开展植树造林活动,为了了解全校800名学生的植树情况,随机抽样调查50名学生的植树情况,制成如下统计表和条形统计图(均不完整).
(1)将统计表和条形统计图补充完整;
(2)求抽样的50名学生植树数量的平均数;
(3)根据抽样数据,估计该校800名学生的植树数量.
【答案】(1)详见解析
(2)
(3)3 680棵
【解析】
试题(1)用总人数减去其他小组的人数即可求得植树棵树为5的小组的频数,除以总人数即可得到该组的频率。
(2)用加权平均数计算植树量的平均数即可。
(3)用样本的平均数估计总体的平均数即可。
解:(1)植树量为5棵的人数为:50﹣5﹣20﹣10=15,频率为:15÷50=0.3,统计表和条形统计图补充如下:
(2)抽样的50名学生植树的平均数是:(棵)。
(3)∵样本数据的平均数是4.6,
∴估计该校800名学生参加这次植树活动的总体平均数是4.6棵。
∴4.6×800="3" 680(棵)。
∴估计该校800名学生植树约为3 680棵。
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1)同题情景:如图1,AB//CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°,求∠APC的度数.
小明想到一种方法,但是没有解答完:
如图2,过P作PE//AB,∴∠APE+∠PAB=180°,
∴∠APE=180°-∠PAB=180°-130°=50°
∵AB//CD,∴PE//CD.
……
请你帮助小明完成剩余的解答.
(2)问题迁移:请你依据小明的解题思路,解答下面的问题:
如图3,AD//BC,当点P在A、B两点之间时,∠ADP=∠α,∠BCP=∠β,则∠CPD,∠α,∠β之间有何数量关系?请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在边长为12cm的等边三角形ABC中,点P从点A开始沿AB边向点B以每秒钟1cm的速度移动,点Q从点B开始沿BC边向点C以每秒钟2cm的速度移动.若P、Q分别从A、B同时出发,其中任意一点到达目的地后,两点同时停止运动,求:
(1)经过6秒后,BP= cm,BQ= cm;
(2)经过几秒后,△BPQ是直角三角形?
(3)经过几秒△BPQ的面积等于cm2?
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【题目】如图,在△ABC中,BD,CE分别是AC,AB边上的高,在BD上截取BF=AC,延长CE至点G使CG=AB,连接AF,AG.
(1)如图1,求证:AG=AF;
(2)如图2,若BD恰好平分∠ABC,过点G作GH⊥AC交CA的延长线于点H,请直接写出图中所有的全等三角形并用全等符号连接.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分线交AC于点D,点O是AB上一点,⊙O过B、D两点,且分别交AB,BC于点E,F.
(1)求证:AC是⊙O的切线;
(2)已知AB=5,AC=4,求⊙O的半径r.
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【题目】小丽的家和学校在一条笔直的马路旁,某天小丽沿着这条马路去上学,她先从家步行到公交站台甲,再乘车到公交站台乙下车,最后步行到学校(在整个过程中小丽步行的速度不变),图中的折线ABCDE表示小丽和学校之间的距离y(米)与她离家的时间x(分)之间的函数关系.
(1)求小丽步行的速度及学校与公交站台乙之间的距离;
(2)当8≤x≤15时,求y与x之间的函数解析式.
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