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    如图，a，b，c三种物体的质量的大小关系是（　　）
    A、a＞b＞c
    B、a＞c＞b
    C、c＞b＞a
    D、b＞c＞a
    考点：不等式的性质
    专题：
    分析：根据第一个图可知2a=3b，可判断a，b的大小关系，从图2可知，2b＞3c，可判断b，c的大小关系．
    解答：解：∵2a=3b，
    ∴a＞b，
    ∵2b＞3c，
    ∴b＞c，
    ∴a＞b＞c．
    故选：A．
    点评：本题考查一元一次不等式的性质，关键是根据图可依次判断a，b的大小关系，b，c的大小关系可求出解．
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    化简：(
    1
    a
    -1)÷
    a2-1
    a2+a
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明同学把一个含有45°角的直角三角板放在如图的两条平行线m，n上，测得∠α=120°，则∠β的度数是
     
    ．

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    若正多边形的一个外角等于45°，那么这个正多边形的内角和等于（　　）
    A、1 080°
    B、720°
    C、540°
    D、360°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线DE经过△ABC的顶点A，DE∥BC，∠B=44°，∠BAC=56°，则∠EAC的度数是（　　）
    A、60°B、68°
    C、72°D、80°

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    不等式x+3≥0有（　　）个负整数解．
    A、1B、2C、3D、4

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    下列式子经过配方运算，其中错误的是（　　）
    A、x2+3x=(x+
    3
    2
    )2-
    3
    2
    B、x2+2x+5=（x+1）2+4
    C、x2-
    1
    2
    x+
    3
    4
    =(x-
    1
    4
    )2+
    11
    16
    D、3x2+6x+1=3（x+1）2-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y1=-x+2，y2=3x-4．
    （1）当x分别取何值时，y1=y2，y1＜y2，y1＞y2？
    （2）在同一坐标系中，分别作出这两个函数的图象，请你说说（1）中的解集与函数图象之间的关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：x（3x2-5x+1）-3x2（x-2）．

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