精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
3.西藏林芝米林县与厦门某校开展共建活动,为了让西藏的同学也能读到更多好书,小红同学把自己多年积攒的零花钱5005元计划买300本书送给他们.其中含江苏凤凰出版的A类书《中国历史》,一本20元,山东科技出版的B类书《初中数学解题思路与方法》,一本15元,如果购买的A类书少于B类书的一半,请问小红同学的钱够不够,并说明理由.

分析 可设A类书买了x本,则B类书买了(300-x),根据等量关系:A类书的钱数+B类书的钱数=5005元,不等量关系:购买的A类书<B类书的一半,列出方程和不等式求解即可.

解答 解:设A类书买了x本,则B类书买了(300-x),依题意有
20x+15(300-x)=5005,
解得x=101,
x<$\frac{1}{2}$(300-x),
解得x<100,
∵101>100,
∴小红同学的钱够.

点评 此题考查了一元一次方程的应用,一元一次不等式的应用,利用方程解决实际问题的基本思路如下:首先审题找出题中的未知量和所有的已知量,直接设要求的未知量或间接设一关键的未知量为x,然后用含x的式子表示相关的量,找出之间的相等关系列方程、求解、作答,即设、列、解、答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.一个公共房门前的台阶高出地面2米,台阶拆除后,换成供轮椅行走的斜坡,数据如图所示,则下列关系或说法正确的是(  )
A.斜坡AB的坡度是18°B.斜坡AB的坡度是tan18°
C.AC=2tan18°米D.AB=$\frac{2}{cos18°}$米

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,△ABC中,AB=BC,线段AB上有一点D,以CD为底边作等腰△ECD,
(1)如图1,∠A=45°,∠EDC=30°,D为AB中点,AB=2,求:ED的长;
(2)如图2,∠BAC=30°,∠EDC=60°,连接EA、EB,求证:BD+BC=BE;
(3)如图3,∠BAC=30°,∠EDC=45°,F为EC中点,DE交AC于点H,当DF∥BC时,直接写出$\frac{BC}{BD}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.已知:线段a,直线1及l外一点A.
求作:等腰三角形ABC,使底边BC在l上,且BC=a.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.已知坐标平面内的三个点A(1,3),B(3,1),O(0,0),
(1)求△ABO的面积.
(2)能否在x轴上找到点E使得△OBE的面积=△ABO的面积的一半?若能,请求出E点坐标;若不能,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D为AB中点,点E在BC边上,BE=AD,AE=6,∠AED=45°,则线段AC的长为$\frac{12\sqrt{5}}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.小明和小莉出生于2002年12月份,他们的出生日不是同一天,但都是星期五,且小明比小莉出生早,两人出生日期之和是22,那么小莉的出生日期是(  )
A.15号B.16号C.17号D.18号

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.小明在计算41-N时,误将“-”看成“+”,结果得13,
(1)求N的值;
(2)求41-N的值到底是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.已知比x的$\frac{3}{4}$大1的数的相反数是5,求x.

查看答案和解析>>

同步练习册答案