精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
1.如图,四边形ABCD为菱形,∠BAD=60°,E为直线BD上的动点(点E不与点B和点D重合),直线CE绕C点顺时针旋转60°与直线AD相交于点F,连接EF.
(1)如图①,当点E在线段BD上时,∠CEF=60度;
(2)如图②,当点E在BD延长线上时,试判断∠DEF+∠DFE与∠CEF度数之间的关系,并说明理由;
(3)如图③,若四边形ABCD为平行四边形,∠DBC=∠DCB=45°,E为直线BD上的动点(点E不与点B和点D重合),射线CE绕C点顺时针旋转45°与直线AD相交于点F,连接EF,探究∠DEF+∠DFE与∠CEF度数之间的关系.(直接写出结果)

分析 (1)由菱形的性质可以得出△BCE≌△DCF,就可以得出CE=CF,得出△ECF是等边三角形,就可以得出结论;
(2)先由等式的性质可以得出∠BCE=∠DCF,由菱形的性质就可以得出△BCE≌△DCF,就有CE=CF,得出△ECF是等边三角形,就可以得出∠CEF=60°,进而得出结论;
(3)结论:∠DEF+∠DFE=3∠CEF或∠DEF+∠DFE=∠CEF.①如图3,当点E在线段BD的延长线上或线段DB的延长线上时,由等式的性质可以得出∠BCE=∠DCF,由平行四边形的性质就可以得出△BCE∽△DCF,就有$\frac{BC}{DC}=\frac{CE}{CF}$,就可以得出△BCD∽△ECF,求出∠DBC=∠FEC,从而得出结论.②当点E在线段AB上时,如图4中,同理可证∠FEC=45°,由∠ADB=∠DEF+∠DFE=45°,推出∠DEF+∠DFE=∠FEC.

解答 解:(1)如图①∵四边形ABCD为菱形,
∴BC=CD,∠A=∠BCD=60°,AD∥BC,
∴∠CDF=∠BCD=60°,△BDC是正三角形,
∴∠BDC=60°,
∴∠DBC=∠CDF.∠BDF=120°.
∵∠ECF=60°,
∴∠BCD=∠ECF,
∴∠BCD-∠ECD=∠ECF-∠ECD,
∴∠BCE=∠DCF.
在△BCE和△DCF中
$\left\{\begin{array}{l}{∠DBC=∠CDF}\\{BC=DC}\\{∠BCE=∠DCF}\end{array}\right.$,
∴△BCE≌△DCF(ASA),
∴CE=CF.
∵∠ECF=60°,
∴△CEF是等边三角形,
∴∠CEF=60°.
故答案为:60;
(2)∠DEF+∠DFE=2∠CEF;
理由:如图②,∵四边形ABCD为菱形,
∴BC=CD,∠A=∠BCD=60°,AD∥BC,
∴∠CDF=∠BCD=60°,△BDC是正三角形,
∴∠BDC=60°,
∴∠DBC=∠CDF.∠BDF=120°.
∵∠ECF=60°,
∴∠BCD=∠ECF,
∴∠BCD+∠ECD=∠ECF+∠ECD,
∴∠BCE=∠DCF.
在△BCE和△DCF中
$\left\{\begin{array}{l}{∠DBC=∠CDF}\\{BC=DC}\\{∠BCE=∠DCF}\end{array}\right.$,
∴△BCE≌△DCF(ASA),
∴CE=CF.
∴△CEF是等边三角形,
∴∠CEF=60°.
∵∠DEF+∠DFE=∠BDF=120°,
∴∠DEF+∠DFE=2∠CEF;
(3)结论:∠DEF+∠DFE=3∠CEF或∠DEF+∠DFE=∠CEF.
理由:①如图3,当点E在线段BD的延长线上或线段DB的延长线上时,
∵四边形ABCD为平行四边形,
∴AD∥BC,
∴∠FDC=∠BCD.
∵∠DBC=∠DCB=45°,
∴∠BDC=90°.
∴∠FDC=45°.
∴∠FCE=∠DBC.
∵∠ECF=45°,
∴∠BCD=∠ECF,
∴∠BCD+∠DCE=∠ECF+∠DCE,
∴∠BCE=∠DCF.
∴△BCE∽△DCF,
∴$\frac{BC}{DC}=\frac{CE}{CF}$,
∴△BCD∽△ECF,
∴∠DBC=∠FEC,
∴∠FEC=45°.
∵∠DEF+∠DFE=∠BDF=135°
∴∠DEF+∠DFE=3∠CEF.
②当点E在线段BD上时,如图4中,同理可证∠FEC=45°,

∵∠ADB=∠DEF+∠DFE=45°,
∴∠DEF+∠DFE=∠FEC.

点评 本题考查了菱形的性质的运用,等边三角形的判定及性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,平行四边形的判定及性质的运用,相似三角形的判定及性质的运用,旋转的性质的运用,解答时证明三角形全等是关键,注意最后一个问题有两种情形.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,点E是平行四边形ABCD边AD上的一点,点G是CD的中点,连接EG并延长,交BC延长线于F,连接CE、DF.求证:四边形CEDF是平行四边形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2x+a>5}\\{3x-a>7}\end{array}\right.$的解集是当a<$\frac{1}{5}$时,x>$\frac{5-a}{2}$;当a≥$\frac{1}{5}$时,x>$\frac{7+a}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.平行四边形的一条边为6,一条对角线为8,则另一边长a的范围为2<x<14;另一条对角线b的范围是4<b<20.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.已知xm=2,xn=3.求x2m+n的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.列式计算:
(1)已知4与一个数的差为-8,求这个数;
(2)一个数与$\frac{2}{3}$的积为-$\frac{4}{3}$,求这个数.
(3)绝对值不大于4的整数的和是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.(1)计算:-22+|$\sqrt{3-2}$|+20090-(-$\frac{1}{3}$)-1+3tan30°
(2)化简:$\frac{x}{x-1}$-$\frac{3}{(x-1)(x+2)}$-1,并指出x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.解方程:
(1)2(x-2)=3(4x-1)+9;            
(2)$\frac{2-x}{5}$-2=$\frac{2x+1}{10}$-$\frac{x-1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.($\frac{3}{4}$x2y-$\frac{1}{2}$xy2-$\frac{5}{6}$y3)(-4xy2).

查看答案和解析>>

同步练习册答案