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计算2x2·x3的结果是( )

A.2x5 B.2x C.2x6 D.x5

 

A

【解析】

试题分析:根据同底数幂相乘,底数不变指数相加进行计算即可得解.

考点:同底幂的乘法

 

练习册系列答案
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若一个多边形的内角和是900°,则这个多边形的边数为_________.

 

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一个多边形的每个外角都等于60°,则此多边形是

A.三边形 B.四边形 C.五边形 D.六边形

 

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“内错角相等,两直线平行”的逆命题是

 

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一个不等式组的解集在数轴上表示出来如图所示,则下列符合条件的不等式组为( )

A. B. C. D.

 

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(1)解不等式:5(x-2)<6(x-1)+7;(2)若(1)中的不等式的最小整数解是方程2x-ax=3的解,求a的值.

 

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不等式的正整数解是

 

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探究与发现:

如图1所示的图形,像我们常见的学习用品--圆规我们不妨把这样图形叫做“规形图”,那么在这一个简单的图形中,到底隐藏了哪些数学知识呢?下面就请你发挥你的聪明才智,解决以下问题:

(1)观察“规形图”,试探究BDC与A、B、C之间的关系,并说明理由;

(2)请你直接利用以上结论,解决以下三个问题:

如图2,把一块三角尺XYZ放置在ABC上,使三角尺的两条直角边XY、XZ恰好经过点B、C,若A=50°,则ABX+ACX=  °

如图3,DC平分ADB,EC平分AEB,若DAE=50°,DBE=130°,求DCE的度数;

如图4,ABD,ACD的10等分线相交于点G1、G2…、G9,若BDC=140°,BG1C=77°,求A的度数

 

 

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将4个数a、b、c、d排成2行、2列,两边各加一条竖直线记成 ,定义 =ad-bc.上述记号就叫做2阶行列式,若 =8,则x=_______.

 

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