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如图,平行四边形ABCD中,以A为圆心,AB为半径的圆交AD于F,交BC于G,延长BA交圆于E.
(1)若ED与⊙A相切,试判断GD与⊙A的位置关系,并证明你的结论;
(2)在(1)的条件不变的情况下,若GC=CD,求∠C.
(1)结论:GD与⊙O相切.理由如下:
连接AG.
∵点G、E在圆上,
∴AG=AE.
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴ADBC.
∴∠B=∠1,∠2=∠3.
∵AB=AG,
∴∠B=∠3.
∴∠1=∠2.
在△AED和△AGD中,
AE=AG
∠1=∠2
AD=AD

∴△AED≌△AGD.
∴∠AED=∠AGD.
∵ED与⊙A相切,
∴∠AED=90°.
∴∠AGD=90°.
∴AG⊥DG.
∴GD与⊙A相切.

(2)∵GC=CD,四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=DC,∠4=∠5,AB=AG.(5分)
∵ADBC,
∴∠4=∠6.
∴∠5=∠6=
1
2
∠B.
∴∠2=2∠6.
∴∠6=30°.
∴∠C=180°-∠B=180°-60°=120°.(6分)
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,平行四边ABCD中,O为AB上的一点,连接OD、OC,以O为圆心,OB为半径画圆,分别交OD,OC于点P、Q.若OB=4,OD=6,∠ADO=∠A,
PQ
=2π,判断直线DC与⊙O的位置关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,AB是⊙O的直径,P点在AB的延长线上,弦CD⊥AB于E,∠PCE=2∠BDC.
(1)求证:PC是⊙O的切线;
(2)若AE:EB=2:1,PB=6,求弦CD的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

以半圆中的一条弦BC(非直径)为对称轴将弧BC折叠后与直径AB交于点D,若
AD
DB
=
2
3
,且AB=10,则CB的长为(  )
A.4
5
B.4
3
C.4
2
D.4

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

同学们都学习过《几何》课本第三册第199页的第11题,它是这样的:
如图,A为⊙O的直径EF上的一点,OB是和这条直径垂直的半径,BA和⊙O相交于另一点C,过点C的切线和EF的延长线相交于点D,求证:DA=DC.

(1)现将图1中的直径EF所在直线进行平行移动到图2所示的位置,此时OB与EF垂直相交于H,其它条件不变.
①求证:DA=DC;
②当DF:EF=1:8,且DF=
2
时,求AB•AC的值.
(2)将图2中的EF所在直线继续向上平行移动到图3所示的位置,使EF与OB的延长线垂直相交于H,A为EF上异于H的一点,且AH小于⊙O的切线交EF于D,试猜想:DA=DC是否仍然成立?证明你的结论.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,已知线段OA交⊙O于点B,且OB=AB,点P是⊙O上的一个动点,那么∠OAP的最大值是(  )
A.30°B.45°C.60°D.90°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,以AC为直径的圆交AB于D,则AD的长为(  )
A.
9
5
B.
12
5
C.
16
5
D.4

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图为△ABC和一圆的重迭情形,此圆与直线BC相切于C点,且与AC交于另一点D.若∠A=70°,∠B=60°,则
CD
的度数为何(  )
A.50°B.60°C.100°D.120°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知⊙O和⊙O′相交于A、B两点,过点A作⊙O′的切线交⊙O于点C,过点B作两圆的割线分别交⊙O、⊙O′于E、F,EF与AC相交于点P.
(1)求证:PA•PE=PC•PF;
(2)求证:
PE2
PC2
=
PF
PB

(3)当⊙O与⊙O′为等圆时,且PC:CE:EP=3:4:5时,求△PEC与△FAP的面积的比值.

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