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    在数轴上表示下列5个有理数：0，-4.5，2
    1
    2
    ，-2，+5；并将这5个有理数按从小到大的顺序用“＜”连接起来．
    考点：有理数大小比较,数轴
    专题：
    分析：在数轴上表示出各数，再根据数轴的特点从左到右用“＜”连接起来即可．
    解答：解：如图所示：

    故从左到右用“＜”连接为：-4.5＜-2＜0＜2
    1
    2
    ＜5．
    点评：本题考查的是有理数的大小比较，熟知数轴的特点是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线AB和CD相交于点O，∠AOD和∠BOC的和为202°，那么∠AOC的度数为（　　）
    A、89°B、101°
    C、79°D、110°

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    计算：
    		9
    +（-2013）0-（
    1
    2
    ）-1+|-3|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程和方程组
    ①4x-3（5-x）=6
    ②
    x+1
    3
    =2y
    2(x+1)-y=11
    ．

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    如图，方格纸中每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形，在建立平面直角坐标系后，△ABC的顶点在格点上．且A（1，-4），B（5，-4），C（4，-1）
    （1）画出△ABC；
    （2）求出△ABC的面积；
    （3）若把△ABC向上平移2个单位长度，再向左平移4个单位长度得到△A′B′C′，在图中画出△A′B′C′，并写出B′的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，抛物线y=-x2-
    7
    2
    x+
    9
    2
    与直线y=
    1
    2
    x+b交于A、B两点，其中点A在x轴上，点P是直线AB上方的抛物线上一动点（不与点A、B重合），连接PA、PB．
    （1）求直线的解析式及A、B两点的坐标；
    （2）过点P作x轴的垂线，交直线AB于点C，当线段PC最大时，求此时点C的坐标及PC的最大值；
    （3）当∠PAB=90°时，求此时点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在边为的1正方形组成的网格中，建立平面直角坐标系，若A（-4，2）、B（-2，3）、C（-1，1），将△ABC沿着x轴翻折后，得到△DEF，点B的对称点是点E，求过点E的反比例函数解析式，并写出第三象限内该反比例函数图象所经过的所有格点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个正比例函数和一个一次函数的图象相交于点A（1，4），且一次函数的图象与x轴交于点B（3，0）
    （1）求这两个函数的解析式；
    （2）画出它们的图象．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，菱形ABCD的对角线AC、BD交于点O，AB=8，E是CD的中点，则OE的长等于
     
    ．

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