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    化简：（a+a）2=
     
    ．
    考点：幂的乘方与积的乘方
    专题：
    分析：根据积的乘方，可得答案．
    解答：解：（a+a）2=（2a）2=22•a2=4a2，
    故答案为：4a2．
    点评：本题考查了幂的乘方，利用了积的乘方．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    王先生驾车从A地前往300km外的B地，他的车速平均每小时v（km），A地到B地的时间为t．
    （1）以时间为横轴，速度为纵轴，画出反应v、t之间的变化关系图象；
    （2）观察图象，回答：
    ①当v＞100时，t的取值范围是什么？
    ②如果平均速度控制在每小时60km至每小时150km之间，王先生到达B地至少花费多少小时？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，铁路路基的横截面是等腰梯形，斜坡AB的坡度为1：
    		3
    ，BE为3
    		3
    米，基面AD宽2米，求路基的高AE，基底的宽BEC及坡角B的度数．（答案可带根号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）22°30′16″×6；
    （2）176°52′÷3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是两张10×10的方格纸，方格纸中的每个小正方形的边长均为1．请在方格纸中分别画出符合要求的格点四边形（格点四边形是指四边形的各顶点均在小正方形的顶点上）：
    （1）请在图1中，画出一个面积为24，且它是中心对称图形不是轴对称图形．
    （2）请在图2中，画出一个周长为24，且既是中心对称图形也是轴对称图形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图甲，在平面直角坐标系中，直线y=-x+4分别交x轴、y轴于点A、B，⊙O的半径为
    		5
    个单位长度．点P为直线y=-x+4上的动点，过点P作⊙O的切线PC、PD，切点分别为C、D，且PC⊥PD．
    （1）试说明四边形OCPD的形状（要有证明过程）；
    （2）如图乙，若直线y=-x+b将⊙O的圆周分成两段弧长之比为1：3，请直接写出b的值；
    （3）求点P的坐标；
    （4）向右移动⊙O（圆心O始终保持在x轴上），试求出当⊙O与直线y=-x+4相交时圆心O的横坐标m的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于方程组
    x+y+z=6
    y-z=4
    x-y-2z=3

    （1）若先消去x，可得含y，z的方程组是
     
    ；
    （2）若先消去y，可得含x，z的方程组是
     
    ；
    （3）若先消去z，可得含x，y的方程组是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y-1与x成正比例，当x=-2，y=4，求：
    （1）y与x的函数解析式；
    （2）把（1）中函数图象向上平移2个单位，设点（a，-2）在这个平移图象上，求a的值；
    （3）如果x取值范围为-1≤x≤5，求y的取值范围；
    （4）如果y取值范围为-3≤y≤2，求x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校七年级150名学生参加植树活动，若平均每名男生一天能挖树坑4个女生一天能种树6棵，正好使每个树坑种一棵树，问该年级男、女各有多少名？

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