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    化简：（2x-y-5）（2x+y+5）．
    考点：平方差公式,完全平方公式
    专题：
    分析：把所求的式子写成[2x-（y+5）][2x+（y+5）]的形式，然后利用平方差公式即可求解．
    解答：解：原式=（2x）2-（y+5）2
    =4x2-（y2+10y+25）
    =4x2-y2-10y-25．
    点评：本题考查了平方差公式，运用平方差公式计算时，关键要找相同项和相反项，其结果是相同项的平方减去相反项的平方．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ABO的斜边AB=4，∠A=30°，将△ABO绕点O顺时针旋转90°至三角板A′B′O的位置，再沿OB方向平移，使点B′落在反比例函数y=
    -6
    x
    上，则三角板A′B′O平移的距离为（　　）
    A、4cm
    B、2
    		3
    C、3cm
    D、（4，2
    		3
    ）cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一项工程，甲队单独做需40天完成，若乙队先做30天后，甲、乙两队一起合做20天恰好完成任务，请问：乙队单独做需要多少天才能完成任务？

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    如图，点B、F、C、E在同一条直线上，FB=CE，AB∥ED，AC∥FD．
    （1）求证：AB=DE、AC=DF；
    （2）若BC=6，△ABC的面积是12，点F在线段BC上，BF=x，四边形ABDE的面积为y，求y与x的函数关系式，并求函数值y的取值范围．

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    因式分解：3x（x+y）-6（x+y）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明家的屋后有足够面积的空地，他要用长16米的篱笆来围矩形养鸡场，若房屋后墙宽4米．问：
    （1）如果利用后墙或后墙的一部作为篱笆养鸡的一边，怎么围法，面积最大？
    （2）如果充分利用现有条件，怎样围出面积最大？最大面积是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用加减消元法解下列方程组：
    （1）
    2x+3y=-2
    x-3y=-1
    ；
    （2）
    3p+4q=-2
    3p-2q=-8
    ；
    （3）
    4x-3y=-2
    x
    4
    +
    y
    3
    =3
    ；
    （4）
    2(m+1)=n-3
    4(n-4)=3(m+3)
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：
    （1）x2-3
    		2
    x+4；
    （2）x2+3
    		3
    x-12．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某科研机构对我区400户有两个孩子的家庭进行了调查，得到了表格中的数据，其中（男，女）代表第一个孩子的男孩，第二个孩子是女孩，其余类推，由数据，请估计我区两个孩子家庭中男孩与女孩的人数比为
     
    ：
     
    ．
    类别 数量（户）
    （男，男） 101
    （男，女） 99
    （女，男） 116
    （女，女） 84
    合计 400

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