【题目】在数学课上,老师出了这样一道题:甲、乙两地相距1400km,乘高铁列车从甲地到乙地比乘特快列车少用9h,已知高铁列车的平均行驶速度是特快列车的2.8倍。求高铁列车从甲地到乙地的时间.老师要求同学先用列表方式分析再解答.下面是两个小组分析时所列的表格:
小组甲:设特快列车的平均速度为xkm/h.
小组乙:高铁列车从甲地到乙地的时间为yh
(1)根据题意,填写表格中空缺的量;(2)结合表格,选择一种方法进行解答.
【答案】(1)见解析;(2)见解析.
【解析】
(1)根据路程=速度×时间填写即可;
(2)小组甲:根据乘高铁列车从甲地到乙地比乘特快列车少用9h列方程求解,然后检验;小组乙:根据高铁列车的平均行驶速度是特快列车的2.8倍列方程求解,然后检验;
(1)
(2)利用乘高铁列车从甲地到乙地比乘特快列车少用9h,高铁列车的平均行驶速度是特快列车的2.8 倍得出等量关系
第一种:
,解得:x=100,
经检验x=100 是原方程的解,
2.8x=280,
答:特快列车的平均行驶速度为100km/h,特高列车的平均行驶速度为280km/h;
第二种:,
解得:y=5 经检验y=5 是原方程的解,
y+9=14,
答: 乘高铁列车从甲到乙5 小时,乘特快列车14 小时.
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【题目】如图,已知点A(1,a)与点B(b,1)在反比例函数y=(x>0)图象上,点P(m,0)是x轴上的任意一点,若△PAB的面积为2,此时m的值是______.
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【题目】某中学为了了解八年级学生的业余爱好,抽查了部分学生,并制如下表格和条形统计图:
频数 | 频率 | |
体育 | 25 | 0.25 |
美术 | 30 | a |
音乐 | b | 0.35 |
其他 | 10 | 0.1 |
请根据图完成下面题目:
(1)抽查人数为_____人,a=_____.
(2)请补全条形统计图;
(3)若该校八年级有800人,请你估算该校八年级业余爱好音乐的学生约有多少人?
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【题目】如图,从热气球C处测得地面A、B两点的俯角分别为30°、45°,如果此时热气球C处的
高度CD为100m,点A、D、B在同一直线上,CD⊥AB,则A、B两点的距离是( )
A. 200m B. 200m C. m D.
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【题目】如图,Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,BE⊥CE,垂足是E,BE交AC于点D,F是BE上一点,AF⊥AE,且C是线段AF的垂直平分线上的点,AF=2,则DF=______.
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【题目】某文具店用1050元购进第一批某种钢笔,很快卖完,又用1440元购进第二批该种钢笔,但第二批每支钢笔的进价是第一批进价的1.2倍,数量比第一批多了10支。
(1)求第一批每支钢笔的进价是多少元?
(2)第二批钢笔按24元/支的价格销售,销售一定数量后,根据市场情况,商店决定对剩余的钢笔全按8折一次性打折销售,但要求第二批钢笔的利润率不低于20%,问至少销售多少支后开始打折?
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【题目】不能判定四边形ABCD为平行四边形的题设是( )
A. AB=CD,AD∥BCB. ABCDC. AB=CD,AD=BCD. AB∥CD,AD∥BC
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【题目】“五一”期间,小丽一家乘坐高铁前往某市旅游,计划第二天租用新能源汽车自驾出游.现有甲、乙两家租车公司,租车费用如下:甲公司按日收取固定租金80元,另外再按租车时间计费;乙公司无固定租金,直接按租车时间计费,每小时租费是30元.
(1)设租用时间为x小时,租用甲公司的车所需费用为y1元,租用乙公司的车所需费用为y2元,其图象如图所示,分别求出y1, y2关于x的函数解析式;
(2)请你帮助小丽计算,租用哪家新能源汽车自驾出游更合算?
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【题目】如图,直角坐标系中,直线与反比例函数的图象交于A,B两点,已知A点的纵坐标是2.
(1)求反比例函数的解析式.
(2)将直线沿x轴向右平移6个单位后,与反比例函数在第二象限内交于点C.动点P在y轴正半轴上运动,当线段PA与线段PC之差达到最大时,求点P的坐标.
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