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    若无意义，则的取值范围是（ ）

    A. 且 B. 或 C. 且 D. 或

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    科目：初中数学 来源：2017届福建省厦门市总复习教学质量检测数学试卷 （解析版） 题型：解答题

    已知AB是半圆O的直径，点C在半圆O上.

    （1）如图1，若AC＝3，∠CAB＝30°，求半圆O的半径；

    （2）如图2，M是的中点，E是直径AB上一点，AM分别交CE，BC于点F，D. 过点F作FG∥AB交边BC于点G，若△ACE与△CEB相似，请探究以点D为圆心，GB长为半径的⊙D与直线AC的位置关系，并说明理由.

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年浙江省宁波市）八年级5月月考（期中）数学试卷（解析版） 题型：单选题

    平行四边形的对角线分别为a和b ,一边长为12，则a和b的值可能是下面各组的数据中的（ ）

    A. 8和4 B. 10和14 C. 18和20 D. 10和38

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年辽宁省灯塔市七年级下学期期中数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，已知∠1=∠2，请你添加一个条件使△ABC≌△BAD，你的添加条件是_______（填一个即可）。

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年辽宁省灯塔市七年级下学期期中数学试卷（解析版） 题型：选择题

    已知，则（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年山东省东营市（五四制）八年级下学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知：如图，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC，垂足为点D，AN是△ABC外角∠CAM的平分线，CE⊥AN，垂足为点E，连接DE交AC于点F．

    （1）求证：四边形ADCE为矩形；

    （2）当△ABC满足什么条件时，四边形ADCE是一个正方形？并给出证明．

    （3）在（2）的条件下，若AB=AC=2，求正方形ADCE周长．

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年山东省东营市（五四制）八年级下学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，直线l过正方形ABCD的顶点B，点A、C到直线l的距离AE、CF分别是1cm、2cm，则线段EF的长为 ______cm．

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    科目：初中数学 来源：2017届广西钦州市九年级下学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，△ABC中，AF∶FD＝1∶3，BD＝DC，求AE∶EC的值．

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年江苏省盐城市第一共同体八年级下学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：填空题

    为了了解我校八年级学生的视力情况，从八年级全部960名学生中随机抽查了80名学生的视力.在这个问题中，样本的容量是______；

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