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    18．若$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=-2}\end{array}\right.$是方程mx-2y=6的解，则m的值是（　　）
    A．1B．-2C．2D．3

    分析 将$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=-2}\end{array}\right.$代入方程mx-2y=6得m+4=6，然后解得m的值即可．

    解答 解：将$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=-2}\end{array}\right.$代入方程mx-2y=6得m+4=6，
    解得：m=2．
    故选：C．

    点评 本题主要考查的是方程的解的定义和解一元一方程，由方程的解的定义得到m+4=6是解题的关键．

    练习册系列答案
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    8．计算：（a1+a2+…+an-1）（a2+a3+…+an）-（a2+a3+…+an-1）（a1+a2+…+an）（提示：设a1+a2+…+an=S，用含S的式子表示其它多项式）．

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    9．$\sqrt{9}$+（π-2013）0-（-$\frac{1}{4}$）-2+|-3|+（-1）2013=-10．

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    6．已知三角形的三边长分别是x，x-1，x+1．求x的取值范围．

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    13．计算
    （1）${（{\frac{{{a^2}b}}{-c}}）^2}•{（{-\frac{c^2}{ab}}）^2}÷{（{\frac{bc}{a}}）^4}$；
    （2）先化简，再选择使原式有意义而你喜欢的数代入求值：$\frac{1}{x+1}-\frac{x+2}{{{x^2}-1}}•\frac{{{x^2}-2x+1}}{{x{\;}^2+4x+4}}$．

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    3．某顾客在商场搞活动期间购买了甲、乙两种商品，分别是以7折和9折的优惠购买的，共付款386元，这两种商品原价和为500元，则 甲、乙两商品的原价分别是多少？若设甲商品的原价为x元，乙商品的原价为y元，则根据题意可列出方程组$\left\{\begin{array}{l}{0.7x+0.9y=386}\\{x+y=500}\end{array}\right.$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．将12分成两部分，使它们的乘积为k，试探究：
    （1）分成的两个数各是多少时，k=20？
    （2）若不论怎样分，都不能使两部分的乘积为k，求k的范围；
    （3）是否存在一个实数k，使k恰好等于分成两个数的平方和？
    （4）若分成的两部分均为整数，且k也是整数，则k有没有最大值或最小值？若有，求出这个最大值和最小值；若没有，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．计算：$\sqrt{24}$=2$\sqrt{6}$；$\sqrt{4{a}^{2}{b}^{3}c}$=2ab$\sqrt{bc}$（a≥0，b≥0，c≥0）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，在△ABC中，AD是∠BAC的平分线，DH⊥AC于点H，DM=DN．
    （1）在线段AB上找一点P，使AP=AN，连接DP，求证：DP=DM；
    （2）若△AMD的面积等于100，△AND的面积等于80，求△DHN的面积．

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