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如图所示,已知ABC∥D,分别探究下面图中∠APC,∠PAB,∠PCD的关系,

①直接写出它们的结论.
从图(1)中得出的结论:
 

从图(2)中得出的结论:
 

从图(3)中得出的结论:
 

从图(4)中得出的结论:
 

②请你从四个结论中任选一个,说明你所探究的结论的正确性.选择结论
 
,理由如下:
考点:平行线的性质
专题:
分析:对于图(1)中,作PE∥AB,根据两直线平行,同旁内角互补易得APC+∠PAB+∠PCD=360°;对于图(2),过P点作AB的平行线,根据两直线平行,内错角相等易得∠APC=∠PAB+∠PCD;对于图(3),先根据平行线的性质得∠PEB=∠PCD,然后根据三角形外角性质易得∠APC=∠PCD-∠PAB;对于图(4)与图(3)一样可得到∠APC=∠PCD-∠PAB.
解答:解:①从图(1)中得出的结论:∠APC+∠PAB+∠PCD=360°;
从图(2)中得出的结论:∠APC=∠PAB+∠PCD;
从图(3)中得出的结论:∠APC=∠PCD-∠PAB;
从图(4)中得出的结论:∠APC=∠PAB-∠PCD;
②选择结论(3).理由如下:
∵AB∥CD,
∴∠PEB=∠PCD,
而∠PEB=∠APE+∠PAB,
∴∠PCD=∠APC+∠PAB,
即∠APC=∠PCD-∠PAB.
故答案为∠APC+∠PAB+∠PCD=360°;∠APC=∠PAB+∠PCD;∠APC=∠PCD-∠PAB;∠APC=∠PAB-∠PCD;(3).
点评:本题考查了平行线性质定理:两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算错误的是(  )
A、
1
c
+
2
c
=
3
c
B、
a-b
b-a
=-1
C、
0.2a+b
0.7a-b
=
2a+b
7a-b
D、
x3y2
x2y3
=
x
y

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科目:初中数学 来源: 题型:

(请在下列两个小题中,任选其一完成即可)
(1)求不等式组
3(x-2)≥x-4    ①
2x+1
3
>x- 1   ②
的整数解.
(2)计算:(
2
3
-2+(π-3.14)0-2sin60°-
12
+|1-3
3
|.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(2,0),点P是y轴上一动点,以线段AP为一边,在其一侧作等边三角形APQ,当点P运动到点O时,点Q记作点B.
(1)求点B的坐标;
(2)当点P在y轴上运动(P不与O重合)时,请说明∠ABQ的大小是定值;
(3)是否存在点P,使得以A,O,Q,B为顶点的四边形是梯形?若存在,请写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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(1)用“>”“<”“=”填空:
1
 
2
 
3
 
4
 
5

(2)由(1)可知:
①|1-
2
|=
 

②|
2
-
3
|=
 

③|
3
-
4
|=
 

④|
4
-
5
|=
 

(3)计算(结果保留根号):
|1-
2
|+|
2
-
3
|+|
3
-
4
|+|
4
-
5
|+…|
2013
-
2014
|

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解方程:
1
x+1
=
3
1-x2

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解方程组:
(1)
m
3
-
n
4
=3
m
2
-
n
3
=13

(2)
2(x+y-1)=3(y-2)+5
y
3
-
x
2
=1

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,BC∥OA,∠B=∠A=100°,试回答下列问题:

(1)如图①,求证:OB∥AC.
(2)如图②,若点E、F在线段BC上,且满足∠FOC=∠AOC,并且OE平分∠BOF.则∠EOC的度数等于
 
;(在横线上填上答案即可).
(3)在(2)的条件下,若平行移动AC,如图③,那么∠OCB:∠OFB的值是否随之发生变化?若变化,试说明理由;若不变,求出这个比值.
(4)在(3)的条件下,如果平行移动AC的过程中,若使∠OEB=∠OCA,此时∠OCA度数等于
 
.(在横线上填上答案即可).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB、EF相交于点M,∠E+∠AME=180°,BC∥EF,若∠B=50°,求∠E的度数,并适当说明每步求解的依据.

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