分析 (1)根据线段中点的性质,可得MC、CN,再根据线段的和差,可得答案;
(2)根据线段中点的性质,可得MC、CN,再根据线段的和差,可得答案;
(3)根据线段中点的性质,可得MC、CN,再根据线段的和差,可得答案.
解答 解:(1)①∵点M,N分别是线段AC,BC的中点,
∴MC=$\frac{1}{2}$AC,CN=$\frac{1}{2}$CB,
∵AC=8 cm,CB=6 cm,
∴MC=4 cm,CN=3 cm,
∴MN=7 cm;![]()
②MN=CM+CN=$\frac{1}{2}$(AB+BC)=$\frac{1}{2}$a;
故答案为:$\frac{1}{2}$a;
(2)MN=$\frac{b}{2}$,理由如下:如图:
由M、N分别是AC、BC的中点,
得MC=$\frac{1}{2}$AC,CN=$\frac{1}{2}$BC.
由线段的和差,得MN=MC-CN=$\frac{1}{2}$AC-$\frac{1}{2}$BC=$\frac{1}{2}$(AC-BC)=$\frac{1}{2}$bcm;
故答案为:$\frac{1}{2}$b.
点评 本题考查了两点间的距离,利用了线段中点的性质,线段的和差.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 方程3x-2=2x+1,移项得,3x-2x=-1+2 | |
| B. | 方程3-x=2-5( x-1),去括号得,3-x=2-5x-1 | |
| C. | 方程$\frac{2}{3}t=\frac{3}{2}$,系数化为1得,t=1 | |
| D. | 方程$\frac{x-1}{0.2}-\frac{x}{0.5}=1$,去分母得,5( x-1)-2x=1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ | B. | 3.14 | C. | $\sqrt{\frac{4}{9}}$ | D. | $\root{3}{{\frac{1}{27}}}$ |
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