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在等边△ABC中,点A(0,0)、B(2,0),点C在第一象限,则点C的坐标为
 
考点:等边三角形的性质,坐标与图形性质
专题:
分析:根据题意作出图象,根据等边三角形的性质求得AB=AC=BC=2,∠BAC=60°,然后通过解直角三角形即可求得.
解答:解:如图,∵等边△ABC中,点A(0,0)、B(2,0),
∴AB=AC=BC=2,∠BAC=60°,
作CD⊥AB于D,
∴AD=
1
2
AB=1,CD=
3
2
AC=
3

∴C(1,
3
).
故答案为(1,
3
).
点评:此题考查了等边三角形的性质,以及坐标与图形性质,熟练掌握等边三角形的性质是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读材料:对于任何实数,我们规定符号
.
ab
cd
.
的意义是
.
ab
cd
.
=ad-bc.例如:
.
12
34
.
=1×4-2×3=-2;
.
-24
35
.
=(-2)×5-4×3=-22.
(1)按照这个规定请你计算
.
56
78
.
的值;
(2)按照这个规定请你计算:当x=1时,
.
x+12x
x-12x-3
.
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

数字24.6万精确到(  )
A、十分位B、个位C、千位D、万位

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科目:初中数学 来源: 题型:

在一个口袋中有4个完全相同的小球,把它们分别标号 1、2、3、4.小明先随机地摸出一个小球不放回,小强再随机地摸出一个小球.记小明摸出球的标号为x,小强摸出的球标号为y.小明和小强在此基础上共同协商一个游戏规则:当x>y 时小明获胜,否则小强获胜.
①用列表法或画树状图的方法,求小明获胜的概率.
②请问他们制定的游戏规则公平吗?试说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按所选的第一题计分.
A.在平面内,将长度为6的线段AB绕它的中点M,按逆时针方向旋转60°,则线段AB扫过的面积为
 

B.用科学计算器计算:
13
sin42.5°=
 
(精确到0.01).

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个袋中装有10个红球、3个黄球,每个球只有颜色不同,现在任意摸出一个球,摸到
 
球的可能性较大.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在⊙O中,直径CD垂直弦AB,连接OA,CB,已知⊙O的半径为2,AB=2
3
,则∠BCD等于(  )
A、20°B、30°
C、60°D、70°

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科目:初中数学 来源: 题型:

数据6,4,1,7,2的方差为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一次函数:y=-|k|x+b(k,b为常数且k≠0),且-1≤x≤3时,3≤y≤5,求此一次函数的解析式.

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