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如图,在⊙O中,直径CD垂直弦AB,连接OA,CB,已知⊙O的半径为2,AB=2
3
,则∠BCD等于(  )
A、20°B、30°
C、60°D、70°
考点:垂径定理,圆周角定理
专题:
分析:根据垂径定理先求得EA、EB,进而根据勾股定理即可求得OE的长;在直角三角形OEB中利用锐角三角函数求得∠EOB的度数,然后利用同弧所对的圆心角和圆周角之间的关系求得∠BCD的度数即可.
解答:解:连接OB,
∵直径CD垂直弦AB于点E,AB=2
3

∴EA=EB=
1
2
AB=
3

∵⊙O的半径为2,
∴sin∠EOB=
EB
OB
=
3
2

∴∠EOB=60°,
∴∠BCD=30°.
故选B.
点评:本题考查了垂径定理及特殊角的三角函数值,解题的关键是利用垂径定理得到直角三角形.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

九年级(3)班开展了为期一周的“敬老爱亲”社会活动,并根据学生做家务的时间来评价他们在活动中的表现,老师调查了全班50名学生在这次活动中做家务的时间,并将统计的时间(单位:小时)分成5组:
A.0.5≤x<1   B.1≤x<1.5   C.1.5≤x<2   D.2≤x<2.5   E.2.5≤x<3;
并制成两幅不完整的统计图(如图):

请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)这次活动中学生做家务时间的中位数所在的组是
 

(2)补全频数分布直方图;
(3)该班的小明同学这一周做家务2小时,他认为自己做家务的时间比班里一半以上的同学多,你认为小明的判断符合实际吗?请用适当的统计知识说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在五边形ABCDE中,∠BAE=120°,∠B=∠E=90°,AB=BC,AE=DE,在BC、DE上分别找一点M、N,使得△AMN的周长最小时,则∠AMN+∠ANM的度数为(  )
A、90°B、100°
C、110°D、120°

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科目:初中数学 来源: 题型:

在等边△ABC中,点A(0,0)、B(2,0),点C在第一象限,则点C的坐标为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)经过点(-1,0),且顶点在第一象限.有下列四个结论:①a<0;②a+b+c>0;③-
b
2a
>0;④b2-4ac>0,把正确结论的序号填在横线上
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

不能判定两个直角三角形全等的条件是(  )
A、两个锐角对应相等
B、两条直角边对应相等
C、斜边和一锐角对应相等
D、斜边和一条直角边对应相等

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科目:初中数学 来源: 题型:

把下列各数填在相应的集合里:1,-8,
1
3
,0.23,0,-1,-0.7,-
2
3

整数集合:{                                              …}
正分数集合:{                                              …}
正整数集合:{                                              …}
负整数集合:{                                              …}.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果一个多边形的每一个外角都是60°,那么这个多边形是(  )
A、四边形B、五边形
C、六边形D、八边形

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科目:初中数学 来源: 题型:

函数y=ax2+c和y=
a
x
(a≠0,c≠0)在同一坐标系里的图象大致是(  )
A、
B、
C、
D、

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